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高一物理上册必修1《匀速直线运动的速度与位移的关系》教案

高一物理上册必修1《匀速直线运动的速度与位移的关系》教案 1教学目标知识与技能 1.掌握匀变速直线运动的速度一位移公式. 2.会推导公式 3.灵活选择合适的公式解决实际问题. 过程与方法 (1)让学生体验用匀变速直线运动的位移与时间的关系式和速度与时间的关系式推导匀变速直线运动的位移与速度关系式的过程培养学生推理演绎的能力; (2)通过运用匀变速直线运动的规律解决实际问题的训练提高学生分析解决问题的能力。情感态度与价值观 (1)通过公式的推导及思维方法的拓展，使学生感受获取知识的过程，培养严谨的思维习惯; (2)课堂教学中通过学生的主动参与，培养学生学好物理的信心。 2学情分析本节的教学目标是让学生熟练运用匀变速直线运动的位移与速度的关系来解决实际问题.教材先是通过一个例题的求解，利用公式和推导出了位移与速度的关系：.到本节为止匀变速直线运动的速度一时间关系、位移一时间关系、位移—速度关系就都学习了.解题过程中应注意对学生思维的引导，分析物理情景并画出运动示意图，选择合适的公式进行求解，并培养学生规范书写的习惯，解答后注意解题规律.学生解题能力的培养有一个循序渐进的过程，注意选取的题目应由浅入深。不宜太急.对于涉及几段直线运动的问题.比较复杂，引导... [ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《匀变速直线运动的位移与时间的关系》教案

高一物理上册必修1《匀变速直线运动的位移与时间的关系》教案【一】教学准备教学目标 1.知识与技能：掌握用v-t图象描述位移的方法;掌握匀变速运动位移与时间的关系并运用(知道其推导方法);掌握位移与速度的关系并运用。 2.过程与方法：通过对微分思想的理解，明确“面积”与位移的关系;练习位移公式不同形式的应用。 3.情感、态度与价值观： (1)、养成认真分析问题的好习惯，体会一...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《匀变速直线运动的速度与时间的关系》教案【一】教学准备教学目标知识与技能 1、掌握匀变速直线运动的概念、运动规律及特点。 2、掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系式，会推导，能进行有关计算。 3、知道v-t图象的意义，会根据图象分析解决问题。过程与方法引导学生通过研究v-t图象，寻找规律，发现匀变速直线运动的速度与时间的关系。情感态度与价值观 1、...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《探究小车速度随时间变化的规律》教案

高一物理上册必修1《探究小车速度随时间变化的规律》教案【一】教学准备教学目标知识与技能 1.根据相关实验器材，设计实验并熟练操作. 2.会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度. 3.会用表格法处理数据，并合理猜想. 4.巧用v—t图象处理数据，观察规律. 5.掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述. 过程与方法 1.初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《速度变化快慢的描述──加速度》教案

高一物理上册必修1《速度变化快慢的描述──加速度》教案【一】教学准备教学目标 1.理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。 2.知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。 3.知道什么是匀变速直线运动，能从匀变速直线运动的v-t图像中理解加速度的意义。 4.通过对速度、速度的变化量、...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《用打点计时器测速度》教案

高一物理上册必修1《用打点计时器测速度》教案【一】教学准备教学目标 1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理，学会使用打点计时器. 2.掌握测瞬时速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度. 3.理解速度随时间的变化图象，并能根据图象分析物体的运动. 教学重难点 1.使用打点计时器. 2.测瞬时速度的方法，用打出的纸带求瞬时速度. 3.速度随时间的变化图象，根据图象分析...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《运动快慢的描述──速度》教案【一】教学准备教学目标一、知识目标 1、理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 2、理解平均速度，知道瞬时速度的概念。 3、知道速度和速率以及它们的区别。二、能力目标 1、比值定义法是物理学中经常采用的方法，学生在学生过程中掌握用数学工具描述物理量之间的关系的方法。 2...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《时间和位移》教案【一】教学准备教学目标知识与技能 1.知道时间和时刻的区别和联系. 2.理解位移的概念，了解路程与位移的区别. 3.知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量. 4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移. 5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系. 过程与方法 1.围绕问题进行充分的讨论与交流，联系实际引出时间、...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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高一物理上册必修1《质点参考系和坐标系》教案【一】教学准备教学目标 1.知识与技能： (1)理解质点的概念，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。 (2)理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 (3)会用坐标系描述物体的位置和位置的变化。留学群 2.过程与方法： (1)体会物理模型在探索自然规律中的作用，让学生将生活实际与物理概念相...[ 查看全文 ]

2016-11-22

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2016-11-22

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2016-11-21

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