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高中信息技术《文字及其处理技术》教案

以下是留学群小编整理的高中信息技术《文字及其处理技术》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。高中信息技术《文字及其处理技术》教案一：一、教学目标：知识与技能： 1、理解汉字来源的多样性及其实际意义 2、了解汉字编码的过程过程与方法：理解汉字来源的多样性及其实际意义，能够从日常生活、学习中发现或归纳、总结需要利用文字处理技术解决的问题，并对自己所获取信息的真实性、准确性和相关性进行评价。情感态度与价值观：通过体验文字处理技术的发展变化及其意义，让学生能体会信息是一项重要的资源，在现代信息社会里，信息对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息、利用信息的愿望。二、教学要点： 1、体验文字处理技术的发展变化及其意义 2、了解文字在计算机中的编码方式三、教学组织：本课教学内容理论性较强，针对这种情况，采取让学生自学并书写自修笔记的方式做课前准备，在自修笔记中学生会摘录下课文的知识点、上网下载有关的内容和自己的体验和感想等等。课堂中学生在老师的引导下讨论问题，学生都能很好的完成，因此课堂教学效果非常明显。四、教学安排：2课时教学过程：导入新课：回忆上节课所学到的知识，举生活的实例，激发学生思考到底... [ 查看全文 ]

2016-11-24

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高中信息技术《信息的智能化加工》教案

以下是留学群小编整理的高中信息技术《信息的智能化加工》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。高中信息技术《信息的智能化加工》教案一：一、教学目标：客观地认识人工智能技术，了解其实际应用价值，培养正确的科学技术应用观。二、教学内容： 1.要求学生了解人工智能、人工智能学科的历史。 2.能够各种途径体验人工智能技术给人类带来的便利，认识到人工智能对人类...[ 查看全文 ]

2016-11-24

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高中信息技术《信息的编程加工》教案

以下是留学群小编整理的高中信息技术《信息的编程加工》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。高中信息技术《信息的编程加工》教案一：一、教学目标 1、知识目标：了解并尝试编程的主要过程。 2、能力目标：体验程序设计的独特魅力，了解编程加工的内在机制，培养学生的创新能力。 3、情感目标：通过编程实现信息的加工，激发学生的兴趣，增加学生的成就感。二、重点难点： ...[ 查看全文 ]

2016-11-24

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高中信息技术《信息加工概述》教案

以下是留学群小编整理的高中信息技术《信息加工概述》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。高中信息技术《信息加工概述》教案一：一、教学目标：要求学生从总体上了解信息加工的基本知识，理解手工加工和计算机信息加工方式的异同，把握信息加工三种形态及其各自的适用范围。二、课时安排：1课时三、教学重点：让学生从已有的经验中总结出信息加工的一般过程四、...[ 查看全文 ]

2016-11-24

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人教版高一物理上册必修1教案大全（汇总）

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2016-11-24

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高中信息技术《网络数据库的信息检索》教案

以下是留学群小编整理的高中信息技术《网络数据库的信息检索》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。高中信息技术《网络数据库的信息检索》教案一：一、教学目的： 1、加深对文件类型的认识和下载工具的使用 2、体验网络数据库信息的检索 3、加深对合法利用网络信息的认识 4、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法二、教学重点： 1、体验网络数据库信息的检索 ...[ 查看全文 ]

2016-11-24

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高中信息技术《因特网信息的查找》教案

以下是留学群小编整理的高中信息技术《因特网信息的查找》的教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。高中信息技术《因特网信息的查找》教案一：一、教材分析 1、本节的作用和地位在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信...[ 查看全文 ]

2016-11-24

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高中信息技术《信息获取的一般过程》教案

以下是留学群小编收集整理的关于高中信息技术《信息获取的一般过程》的教案，供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。高中信息技术《信息获取的一般过程》教案一一、教学目标知识与技能：了解信息获取的一般过程;掌握对获取的信息进行加工、存储的方法;养成良好的习惯。过程与方法：通过学生分组讨论、讲述亲历，共同体验信息获取的过程、经历、经验，教师在学生讨论的基础上作一定的总结...[ 查看全文 ]

2016-11-23

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高中信息技术《日新月异的信息技术》教案

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2016-11-23

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高一物理上册必修1《用牛顿运动定律解决问题二》教案

高一物理上册必修1《用牛顿运动定律解决问题二》教案教学准备教学目标教学目标：掌握超重失重特点及规律教学重难点掌握超重失重特点及规律教学过程一、课前自主学习例1.如右图，一个人质量为m的人站在电梯内的体重计上，求以下几种情况下人对体重计的压力。 ①人和电梯一同静止或匀速运动时。 ②人随电梯以加速度a匀加速上升时。 ③人以加速度a匀减速下降时。 ④人随电梯以加速...[ 查看全文 ]

2016-11-23

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高一物理上册必修1《用牛顿运动定律解决问题一》教案【一】教学准备教学目标 1.明确动力学的两类基本问题. 2.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法. 教学重难点 1.动力学的两类基本问题. 2.应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法. 教学过程 [知识探究] 一、从受力确定运动情况受力情况→F合――→F合=ma求a， x=v0t+1/2at2 ...[ 查看全文 ]

2016-11-23

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