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人教版九年级上册历史《美国的诞生》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《美国的诞生》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《美国的诞生》教案 教学目标 1.了解美国独立战争的起因,简述美国独立战争的过程,掌握独立战争影响。 2.通过学习美国独立战争,认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民统治的斗争,正义的战争由于得到人民的支持,最终会取得胜利。 3、从美国独立战争的影响中分析战争的双重性:独立战争既是民族解放战争,又是资产阶级革命运动。 教学重难点 重点:独立战争的过程,认识华盛顿在美国历史上的重要作用 难点:探讨美国独立战争的起因,加深对美国独立战争历史影响的认识、 教学过程 (一)创设情境,导入新课 展示:熟悉的美国元素符号,学生跟随播放说出相应的内容。如肯德基、苹果等。 教师:这些都是我们熟悉的美国元素,它们代表着一个强大的国家——美国。美国到底是如何建立起来的?又是通过什么做法保障其民主权利的?带着这些问题让我们一起来学习美国的诞生 (设计意图:熟悉的美国元素符号,激发学生的学习兴趣,顺利引入本课学习) (二)教师引领,合作探究 一、怀揣梦想 自由起航 教师:1620年,一百多名逃避宗教迫害的英国清教徒,乘坐一艘叫“五月... [ 查看全文 ]

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人教版九年级上册历史《英国资产阶级革命》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《英国资产阶级革命》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《英国资产阶级革命》教案 教学目标 1.资产阶级革命爆发的原因,阐述革命的经过,理解《权利法案》颁布的目的作用,初步理解君主立宪制的意义。 2.通过《权利法案》认识从专制到民主、人治到法治是历史发展的必然趋势。 3.英国资产阶级革命过程中...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《资本主义时代的曙光》教案 教学目标 1.知道文艺复兴的本质和主要代表人物,新航路开辟的过程。认识文艺复兴和新航路开辟在欧洲资本主义社会产生过程中的作用。 2、自主读图,能准确找出航海家的航海路线,练习识图能力并体会到开辟新航路的艰辛,学...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(二)》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(二)》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(二)》教案 教学目标 知识与能力:古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。 过程与方法:自主学习、小组讨论,整合教材引...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(一)》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(一)》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《古代科技与思想文化(一)》教案 教学目标 (1)古埃及象形文字是字母文字的基础,象形文字对世界文化的发展有重大影响。 (2)宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,宗教信仰,宗教情感,以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《东西方文化交流的使者》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《东西方文化交流的使者》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《东西方文化交流的使者》教案 教学目标 1.知识与能力:掌握古代连接欧、亚、非三大洲的商路;阿拉伯数字的发展和传播;马可·波罗在元朝的生活与工作经历;《马可·波罗行纪》及其影响;世界各地区各民族和平交往的历史意义。 2.过程与方法:通过...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《古代世界的战争与征服》教案 教学目标 1、了解波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播; 2、掌握古代世界主要战争的两面性作用 3、希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张在世界历史上产生了哪些...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《中古欧洲社会》教案

下面是留学群小编为大家整理人教版九年级上册历史《中古欧洲社会》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《中古欧洲社会》教案 教学目标 情感目标:使学生认识:从奴隶社会到封建社会是人类社会的进步;中国进入封建社会比西欧早约1000年,在政治、经济、文化诸方面在当时都显示出先进性;拜占廷帝国的灭亡说明开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘使文明衰弱。坚定走改革...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《西方文明之源》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《西方文明之源》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。九年级上册历史教案西方文明之源教案 人教版九年级上册历史《西方文明之源》教案 教学目标 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地。 2、能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。 3、理解运用布匿战争和罗马的兴衰。 教学重难点 教学重点:伯利克里统治时期雅典奴...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《大河流域──人类文明的摇篮》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《大河流域──人类文明的摇篮》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《大河流域──人类文明的摇篮》教案 教学目标 基础知识:1、大河流域人类文明的历史;2、埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识 过程方法:1、埃及金字塔是通过什么方式建筑的?古巴比伦汉谟拉比法典的实质是什么?印度种姓制度怎样产...[ 查看全文 ]

人教版九年级上册历史《人类的形成》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册历史《人类的形成》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册历史《人类的形成》教案 教学目标 1.知识与能力 通过本课的学习,使学生大致了解人类形成的历史,包括人类的出现,氏族社会的产生等相关史实。 培养学生用历史唯物主义观察和分析历史问题的能力,提高学生的科学人文素养。 通过氏族社会的产生和原始社会解体...[ 查看全文 ]
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