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人教版七年级上册生物《生物圈中有哪些绿色植物》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册生物《生物圈中有哪些绿色植物》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册生物《生物圈中有哪些绿色植物》教案 教学目标 知识目标 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。 2.说出种子的主要结构,描述花生种子与玉米种子的相同点和不同点。 3.阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 能力目标 1.通过实验观察和描述根的生长和枝条发育的过程。 2、运用测量的方法探究根生长最快的部位 情感目标 认同生物与环境相适应的观点;关注生物圈中这些植物的生存状况,增强保护环境意识。 教学重难点 教学重点 1、藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境、形态特征生存状况。 2、说出种子的主要结构,描述花生种子与玉米种子的相同点和不同点 3.种子萌发的环境条件和自身条件。 教学难点 1认同生物与环境相适应的观点; 2藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征 3识别当地常见的裸子植物和被子植物 4种子萌发的环境条件和自身条件的结论的得出。 教学过程 知识点回顾 第一节 一、藻类植物 1、结构:有单细胞的,也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。 2、生活环境:大都... [ 查看全文 ]

人教版七年级上册生物《生物圈中有哪些绿色植物》教案的相关文章

人教版七年级上册生物《细胞怎样构成生物体》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册生物《细胞怎样构成生物体》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册生物《细胞怎样构成生物体》教案 教学目标 学习目标: 1、通过观察草履虫的取食、运动和各种视频资料,能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动; 2、通过对单细胞生物生命活动的观察,认同细胞构成生物体的观点; 3、举例说明...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册生物《细胞是生命活动的基本单位》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册生物《细胞是生命活动的基本单位》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册生物《细胞是生命活动的基本单位》教案 教学目标 ①知识目标:正确说明显微镜的结构与功能 ②能力目标:能独立、规范地使用显微镜,能观察到清晰的物像;在认识、使用显微镜的过程中发现问题,并尝试解决问题; ③情感目标:认同显微镜的规范操作方...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册生物《了解生物圈》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册生物《了解生物圈》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册生物《了解生物圈》教案 教学目标 ①举例说出影响生物生存的环境因素。 ②举例说出生物之间有密切的联系。 ③体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。 ④形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合 作和交流。 教学...[ 查看全文 ]

人教版七年级上册生物《认识生物》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册生物《认识生物》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册生物《认识生物》教案 教学目标 1.学会科学观察的一般方法,通过观察、比较和分析,了解生物的基本特征。 2.通过组织学生参加各种教学活动,逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。 3. 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级下册历史《第三次科技革命》教案 教学目标 1、了解第三次科技革命兴起的情况,包括原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域的重大成就。 2、通过指导学生阅读、分析历史材料,归纳总结第三次科技革命的特点和影响。 3、通过了解科技的进步,不断改变人类...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《现代音乐和电影》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级下册历史《现代音乐和电影》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级下册历史《现代音乐和电影》教案 教学目标 知识与能力 了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响,知道好莱坞电影的发展历程、地位及特点。 过程与方法 在讲授有关文化史的内容时,切忌纸上谈兵。尤其是本课有关音乐和电影的教学,应当尽可能给学生提供直观的材...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《现代文学和美术》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级下册历史《现代文学和美术》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级下册历史《现代文学和美术》教案 教学目标 知识与能力:掌握德莱塞的《美国的悲剧》、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯多夫》、贝克特的《等待戈多》;毕加索的代表作《格尔尼卡》。 过程与方法:通过对造成克莱德悲剧的原因和有关罗曼·罗兰的材料的分析,培养学生透过现...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《世界经济的全球化》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级下册历史《世界经济的全球化》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级下册历史《世界经济的全球化》教案 教学目标 知识与技能: 使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因;掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响。 过程与方法: 通过引导学生分析世界经济全球化的影响,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《世界政治格局的多极化趋势》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级下册历史《世界政治格局的多极化趋势》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级下册历史《世界政治格局的多极化趋势》教案 教学目标 1.了解并掌握两极格局结束后,世界政治格局朝着多极化方向发展,目前政治格局的基本特点是 “一超多强”。 2.通过联系史实和时事,分析两极格局解体后世界形势的基本特点,了解美国、欧盟、日本、...[ 查看全文 ]

人教版九年级下册历史《冷战中的对峙》教案

下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级下册历史《冷战中的对峙》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级下册历史《冷战中的对峙》教案 教学目标 1、知识与能力:了解“冷战”政策,包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立;“杜鲁门主义”出台及其影响;马歇尔计划的实施和实质;北大西洋公约组织的成立。 2、过程与方法:通过概括美国“冷战...[ 查看全文 ]
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