高中音乐鉴赏《颠覆传统的表现主义大师——勋伯格》教案
以下是留学群小编整理的关于高中音乐鉴赏《颠覆传统的表现主义大师——勋伯格》教案的内容,供大家浏览参考。更多内容请关注留学群教案栏目。 高中音乐鉴赏《颠覆传统的表现主义大师——勋伯格》教案一 一、 教材分析及思考 本单元的主题词是:传统风格体裁的解体---现代主义的新趋向。而之前从第七单元起已经依次学习了:巴洛克时期-------古典主义时期---- 浪漫主义时期(包括民族乐派)-----印象主义等西方音乐史上的几个重要的历史时期的音乐及其特点。通过这样一个学习的过程,已经给同学们勾画出了一个西方专业音乐创作的发展脉络和趋势。 纵观西方音乐史,从文艺复兴开始,西方的专业音乐就开始在人文主义的旗帜导引下,开始了从中世纪宗教音乐的统治之下开始了神性到人性的复苏,沿着这样的道路,发展到晚期浪漫派之后开始出现了个人主义的倾向,乃至后来发展到极端的个人化倾向。表现在音乐上,就出现了形形色色,新奇怪诞的现代主义音乐,而其中影响最大的莫过于奥地利作曲家勋伯格创立的表现主义音乐流派,他创立的十二音体系,以及后来发展形成的序列主义,从观念和技法上颠覆了传统的调性音乐体系,宣告了传统风格的瓦解。并开始出现了各种各样现代主义流派。 二、 学情分析 我校学生综合素质相对较弱,因此从学习习... [ 查看全文 ]高中音乐鉴赏《颠覆传统的表现主义大师——勋伯格》教案的相关文章
高中音乐鉴赏《拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融》教案
以下是留学群小编整理关于高中音乐鉴赏《拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融》教案的内容,供大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。 高中音乐鉴赏《拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融》教案一 一、教学目的: 1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。 2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。 3、...[ 查看全文 ]