高中美术鉴赏《追求生活的真实——欧洲现实主义美术》教案
以下是留学群小编整理的关于高中美术鉴赏《追求生活的真实——欧洲现实主义美术》教案的内容,供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 高中美术鉴赏《追求生活的真实——欧洲现实主义美术》教案一 教学目的 ①了解并感受19世纪欧洲现实主义美术的主要特点及其主要代表人物和代表作。 ②初步掌握欣赏和分析现实主义美术作品的方法。 教学重点和难点 重点:了解并掌握19世纪欧洲现实主义美术的主要成就和主要特点,能对一些经典作品进行比较深入的分析研究。 难点:主要在于19世纪欧洲现实主义美术产生的历史背景,以及现实主义美术与浪漫主义美术的主要区别。 教学准备:课件 教学过程: 一、导入: 古典主义和浪漫主义绘画分别有什么重要特征?为什么会出现现实主义? 二、新课: 请一同学说说现实主义出现的社会背景: 十九世纪三四十年代,英、法等西欧国家的资本主义制度已经确立并得到了巩固,资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊端也随之日益显露和激化,资产阶级革命时期积极鼓吹的“自由、平等、博爱”并未得到实现。这就促使人们不得不开始用冷静的眼光来观察周围的现实。与此同时,19世纪自然科学的发展和唯物主义思想以及空想社会主义学说的广泛传播,也促使人们打破传统的观念和幻想,开始用比较... [ 查看全文 ]高中美术鉴赏《追求生活的真实——欧洲现实主义美术》教案的相关文章