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高中数学必修4《平面向量的实际背景及基本概念》教案教学准备教学目标 o 了解向量的实际背景，理解平面向量的概念和向量的几何表示;掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念;并会区分平行向量、相等向量和共线向量. o 通过对向量的学习，使学生初步认识现实生活中的向量和数量的本质区别. o 通过学生对向量与数量的识别能力的训练，培养学生认识客观事物的数学本质的能力. 教学重难点教学重点：理解并掌握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念，会表示向量. 教学难点：平行向量、相等向量和共线向量的区别和联系. 教学过程 (一)向量的概念：我们把既有大小又有方向的量叫向量。 (二)(教材P74面的四个图制作成幻灯片)请同学阅读课本后回答：(7个问题一次出现) 1、数量与向量有何区别?(数量没有方向而向量有方向) 2、如何表示向量? 3、有向线段和线段有何区别和联系?分别可以表示向量的什么? 4、长度为零的向量叫什么向量?长度为1的向量叫什么向量? 5、满足什么条件的两个向量是相等向量?单位向量是相等向量吗? 6、有一组向量，它们的方向相同或相反，这组向量有什么关系? 7、如果把一组平行向量的起点全部移到一点O，这是它们... [ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中数学必修4《三角函数模型的简单应用》教案

高中数学必修4《三角函数模型的简单应用》教案教学准备教学目标掌握三角函数模型应用基本步骤: (1)根据图象建立解析式; (2)根据解析式作出图象; (3)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型. 教学重难点 .利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数拟合，从而得到函数模型. 教学过程一、练习讲解：《习案》作业十三的第3、4题 3、一根为Lcm的线，一端固...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中数学必修4《函数y=Asin(ωx+φ)的图像》教案

高中数学必修4《函数y=Asin(ωx+φ)的图像》教案教学准备教学目标 1、知识与技能 (1)进一步理解表达式y=Asin(ωx+φ)，掌握A、φ、ωx+φ的含义;(2)熟练掌握由的图象得到函数的图象的方法;(3)会由函数y=Asin(ωx+φ)的图像讨论其性质;(4)能解决一些综合性的问题...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中数学必修4《三角函数的图象与性质》教案

高中数学必修4《三角函数的图象与性质》教案【一】教学准备教学目标 1、知识与技能 (1)了解周期现象在现实中广泛存在;(2)感受周期现象对实际工作的意义;(3)理解周期函数的概念;(4)能熟练地判断简单的实际问题的周期;(5)能利用周期函数定义进行简单运用。 2、过程与方法通过创设情境：单摆运动、时钟的圆周运动、潮汐、波浪、四季变化等，让学生感知周期现象;从数学的角度分析这种...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中地理必修1《山岳的形成》教案

高中地理必修1《山岳的形成》教案一教学目标知识与技能 1.内力作用形成山岳的三种类型。 2.山岳对交通运输的影响。 3.通过背斜成谷、向斜成山的分析,进一步使学生理解内外力作用对地表形态的塑造。过程与方法 1.分析法、讨论法。 2.探究与活动,理解背斜、向斜的判断。 3.利用直观的录像、景观图片等进行展示,使学生理解山岳地貌的成因与特征。情感、态度与价值观通过火山的...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中地理必修1《营造地表形态的力量》教案

高中地理必修1《营造地表形态的力量》教案一教学目标一、知识目标 1.了解内力作用的能量来源和表现形式,理解内力作用对地表形态的影响。 2.使学生了解外力作用的表现形式,理解风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用的概念和种类,以及它们所形成的各种地形; 3.了解外力作用的能量来源和表现形式,理解外力作用对地表形态的影响以及内、外力作用的相互关系,理解它们是如何推动地表形态的演化的。 ...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中数学必修4《三角函数的诱导公式》教案

高中数学必修4《三角函数的诱导公式》教案教学准备教学目标熟练掌握三角函数式的求值教学重难点熟练掌握三角函数式的求值教学过程【知识点精讲】三角函数式的求值的关键是熟练掌握公式及应用, 掌握公式的逆用和变形三角函数式的求值的类型一般可分为: (1)“给角求值”：给出非特殊角求式子的值。仔细观察非特殊角的特点，找出和特殊角之间的关系，利用公式转化或消除非特殊角 (...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中地理必修1《水资源的合理利用》教案

高中地理必修1《水资源的合理利用》教案一教学目标知识与技能 1.了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标 2.运用图标说明全球和我国水资源时空分布不均的特点 3.说明在不同的生产力条件下,水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义 4.树立水资源的可持续利用的观念,了解解决水资源供需矛盾的策略过程与方法 1.通过阅读有关资料和图片,培养学生的读图分析能力。 2.通过案例分析和活...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中地理必修1《大规模的海水运动》教案

高中地理必修1《大规模的海水运动》教案一教学目标 1.了解海水运动的三种形式 2.理解洋流的形成原因 3.掌握表层洋流的分布规律教学重难点 1.洋流的形成及分布状况 2.洋流的成因及其分布规律教学过程情景引入: 一个在美国西海岸游泳的人,拾到一漂流瓶,里面装着一位菲律宾小女孩的信。阅读课本57页,《世界表层洋流分布图》思考,并回答 1、漂流瓶为什么会从菲律宾漂到美国的...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中数学必修4《任意角的三角函数》教案

高中数学必修4《任意角的三角函数》教案【一】教学准备教学目标 1、知识与技能 (1)能根据三角函数的定义，导出同角三角函数的基本关系;(2)能正确运用进行三角函数式的求值运算;(3)能运用同角三角函数的基本关系求一些三角函数(式)的值，并从中了解一些三角运算的基本技巧;(4)运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证明。 2、过程与方法回忆初中所学的几个三角函数之间的...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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高中地理必修1《自然界的水循环》教案一教学目标 ⑴通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。 ⑵ 通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。 ⑶通过学习使学生认识陆地水体对于人类生存的重要性，从而使学生...[ 查看全文 ]

2016-11-30

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