人教版初中体育与健康《体育锻炼和社会适应》教案
以下是留学群小编整理的人教版初中体育与健康《体育锻炼和社会适应》教案内容，欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注留学群教案栏目。 人教版初中体育与健康《体育锻炼和社会适应》教案一 一、 教学目标： 1、 认知目标： 使学生知道参加体育锻炼在提高个体社会适应性方面的积极作用;理解体育活动中的不同角色，并在体育活动中主动发挥其作用。 2、 能力目标： 使学生理解掌握体育与健康知识的意义。 3、 情感目标： 使学生理解体育的价值和公平竞争的意义，树立正确的合作意识。 二、 教学重点、难点： 重点：认识参加体育锻炼在提高社会适应性方面的积极作用。 难点：理解体育活动中的不同角色，并在体育活动中主动发挥其作用。 三、 教学手段： 多媒体教学。 四、 教学过程： (一) 体育锻炼与社会适应 1、“人的发展离不开社会”。主要说明了人由自然的人 (或者生物的人) 向社会的人 (即人的社会化) 的转化及其必然性，人必须具有一定的社会适应能力，社会适应能力的差异直接影响人的健康等问题。该知识点的介绍比较通俗易懂，一般学生都能看懂，但有些学生对该知识点未必能够真正领会。因此，教学中在运用社会学关于人的社会化的知识说明问题的同时，应注意引用有关具体实验范例，说明人的发... [ 查看全文 ]人教版初中体育与健康《体育锻炼和社会适应》教案的相关文章
