人教版初中体育与健康《崇尚公平竞争的体育精神》教案
以下是留学群小编整理的人教版初中体育与健康《崇尚公平竞争的体育精神》教案内容,欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注留学群教案栏目。 人教版初中体育与健康《崇尚公平竞争的体育精神》教案一 一、重点及难点: 重点:竞争是体育比赛的特点 和公平竞争是体育的基本准则 难点:树立正确的竞争意识并指导自己今后的行动 二、学习目标: 1、 了解体育比赛的价值和公平竞争的意义 2、 树立正确的竞争意识 3、 理解制定规则的意义,树立自觉遵守规则的意识 4、识别体育比赛中的不道德现象,自觉弘扬体育道德 三、教学实施过程和方法: (一)、游戏导入 “同学们,你们喜欢体育吗?”(生:喜欢)“喜欢体育比赛吗?” (生:喜欢) 体育比赛就是竞争,竞争就要勇争第一!那么体育的特点是什么呢? 老师板书“竞争是体育的重要特点” 这节课,我们就来做一个小游戏:“比比谁是神投手”,看看到底是哪个小组能争得这个“奖杯” 游戏方法:每个同学三次投球机会,将球投入到本组前面的小筐内。投入多的小组就会得到这个奖杯。每个同学都记住自己投了几个球,赛后老师进行统计。 学生开始游戏。 比赛结束,老师公布成绩。提问:我们把奖杯奖给这个的优胜队好不好? 学生回答:不能! 老师疑问道:“为什... [ 查看全文 ]人教版初中体育与健康《崇尚公平竞争的体育精神》教案的相关文章
人教版初中体育与健康《获取体育和健康知识的基本途径与方法》教案
以下是留学群小编整理的人教版初中体育与健康《获取体育和健康知识的基本途径与方法》教案内容,欢迎大家浏览阅读。更多相关信息请关注留学群教案栏目。 人教版初中体育与健康《获取体育和健康知识的基本途径与方法》教案 一、教材分析 体育作为文化教育的重要组成部分,现在已经成为人们文化生活中不可缺少的内容;健康是人追求的目标和权利,也是人生最为宝贵的财富和为人民服务的前提;掌握体育和健康知识既是...[ 查看全文 ]