人教版七年级上册地理《降水的变化与分布》教案
下面是留学群小编为大家整理的人教版七年级上册地理《降水的变化与分布》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版七年级上册地理《降水的变化与分布》教案 教学目标 1.初步学会阅读、绘制降水柱状图。 2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图。培养学生读图分析解疑能力和思维能力。 3.通过对降水的学习，对学生进行辩证唯物主义教育。 教学重难点 1.初步学会阅读世界年平均降水量分布图。培养学生读图分析解疑能力和思维能力。 2.通过对降水的学习，对学生进行辩证唯物主义教育。 教学过程 [导入新课] 创设环境，引导学生自觉地、积极地投入到本节课的学习之中。用一段视频材料“降雨、降雪、降冰雹”,依次展示三种天气现象，最后画面定格为正在降落中的雨、雪、雹三种降水的形式，使学生观察得出降水的概念。推出课题：降水和降水的分布。 [讲授新课] 一、降水与生活 1.教师提出：“降水就是降雨”的说法，把学生一分为二，争辩这个说法是否正确?为什么?让学生在争辩中知道：降雨只是降水中的一种主要形式，降水还包括雪、雹等其他形式。因此，从大气中降落到地面的雨、雪、雹等，统称为降水。 板书 ：降水概念及其主要形式 2.让学生根据自己的观察和体验来描述下小雨、中雨... [ 查看全文 ]人教版七年级上册地理《降水的变化与分布》教案的相关文章
