人教版高中英语必修2《Unit 4 Wildlife protection》教案
人教版高中英语必修2《Unit 4 Wildlife protection》教案【一】 教学准备 教学目标 Teaching Objectives: At the end of this lesson, students should ? master the key w ords and expressions through the competitio n; ? practice their reading skills such as skimming and scanning; ? enhance their cooperation abilities through group work; ? realize the importance and emergency of protecting wildlife; 教学重难点 Teaching Important Points: ? Students can do the competition actively and master the words and expressions ; ? Students can finish those reading exercises by thems e... [ 查看全文 ]人教版高中英语必修2《Unit 4 Wildlife protection》教案的相关文章
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人教版高中英语必修2《Unit 2 The Olympic Games》教案【一】 教学目标 Goal For Knowledge 1. Get the students to learn the useful new words and expressions in bold in this part: ancient, compete, medal, volunteer, Greece,...[ 查看全文 ]人教版高中英语必修2《Unit 1 Cultural relice》教案
人教版高中英语必修2《Unit 1 Cultural relice》教案【一】 教学准备 教学目标 1). To learn the knowledge of the cultural relics. 2). Discuss how to protect our cultural relics. 3).Reading and understanding, catching the his...[ 查看全文 ]人教版高中英语必修1《Nelson Mandel - a mod》教案
人教版高中英语必修1《Nelson Mandel - a mod》教案【一】 教学准备 教学目标 1.能力目标 在本节课结束后,学生能够 借助上下文情景推测新词汇的词义。 根据教材或教师提供的关键信息和词汇对纳尔逊·曼德拉进行简单的介绍。 在教师的引导下完成课文内容的简单复述。 2.目标语言 重点单词和短语 lawyer, guidance, legal, fee, out o...[ 查看全文 ]人教版高中英语必修1《Unit 4 Earthquakes》教案
人教版高中英语必修1《Unit 4 Earthquakes》教案【一】 教学准备 教学目标 1. Ss will be able to master the following useful new words and expressions. well,smelly,pond,burst,canal,steam,dirt,injure,brick,dam,useless,steel,sh...[ 查看全文 ]人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal》教案
人教版高中英语必修1《Unit 3 Travel journal》教案【一】 教学准备 教学目标 1. 通过学生分享自己的旅游经历，用英语进行交流与表达。 2. 通过略读与找读，使学生获取文章主要信息，练习阅读技巧。 3. 通过小组讨论为旅游准备的物品，使学生用英语简单的语言实践活动。 教学重难点 教学重点：利用阅读技巧，获取文章大意及细节 教学难点：用英语交流并进行简单实践活动—...[ 查看全文 ]人教版高中英语必修1《Unit 2 English around the world》教案
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人教版高中英语必修1《Unit 1 Friendship》教案【一】 教学准备 教学目标 1、掌握下列词汇和短语: reason, list, share, feelings, Netherlands, German, outdoors, Crazy, nature, dare, thundering, entirely, power, trust, indoors, go through,...[ 查看全文 ]
