人教版八年级下册地理《高原湿地——三江源地区》教案
下面是留学群小编为大家整理的人教版八年级下册地理《高原湿地——三江源地区》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版八年级下册地理《高原湿地——三江源地区》教案 教学目标 知识与技能 1. 能说明三江源地区高海拔的地势,高寒的气候,广布的雪山冰川,星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响;并能据此说明三江源地区是多条大河源头的原因。 2.分析三江源地区存在的突出环境问题,理解保护三江源地区生态环境的重要性,了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。 过程与方法 1.培养学生的读图、析图的能力,获取图文信息的能力; 2.培养学生的学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力; 3.通过课堂活动、练习等,培养学生自主、合作、探究学习的能力。 情感态度与价值观 锻炼学生学习区域的方法,培养学生的地理思维以及拓宽视野,增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。通过对区域生态环保的学习,提高学生对生态环境与社会经济发展的认识,从而帮助学生树立可持续发展的观念,增强环保意识。 教学重难点 1. 分析三江源地区是大河源头的原因 ; 2. 理解保护三江源地区生态环境的重要性 . 教学工具 课件 教学过程 [导入新课] 直接引入:同学们... [ 查看全文 ]人教版八年级下册地理《高原湿地——三江源地区》教案的相关文章