人教版九年级上册化学《空气》教案
下面是留学群小编为大家整理的人教版九年级上册化学《空气》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版九年级上册化学《空气》教案 教学目标 1.了解空气的重要成分。 2.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和 用途。 3.初步了解空气污染的危害，知道空气是宝贵的自然资源，培养关注环境、热爱自然的情感 4.初步学习科学实验的方法，通过“磷的燃测定空气的含量，有意识引导学生进行观察、记并初步学习分析实验现象o 教学重难点 学生自主设计实验，探究空气中氧气的体积分数 教学工具 集气瓶、燃烧匙、吸管、水槽、塑料袋、投影仪 教学过程 一、提出问题 师：没有空气就没有生命!人类每时每刻都离不开空气。空气对于人类是如此重要，我们做一个深呼吸，那么我们便吸人了空气，空气对于我们又是如此亲近和熟悉，但是有谁摸着了它?看到了它吗?没有。那么本节我们就是要通过实验证明空气的在，还要探究空气的组成成分。 [提问]空气是无色无味的气体，不易察觉，但你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?(组织学生讨论，然后教师提问。) 生1：把一个空的集气瓶放人盛满水的水槽中，用力向下压，集气瓶内的水无法上升到顶端，说明集瓶内确实存在空气。 生2：吹气球... [ 查看全文 ]人教版九年级上册化学《空气》教案的相关文章
