人教版八年级上册物理《熔化和凝固》教案
下面是留学群小编为大家整理的人教版八年级上册物理《熔化和凝固》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群教案栏目。 人教版八年级上册物理《熔化和凝固》教案 教学目标 了解物质常见的三种状态及状态之间是可以转化的; 了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别; 了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义; 教学重难点 探究晶体和非晶体的熔化和凝固的规律; 学习利用图像分析数据找规律方法; 教学工具 多媒体 教学过程 一、引言: 物质的三种状态及变化 1.物质有三态:固态、液态、气态。 2.物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变 二、新课: (一、)熔化和凝固现象 探究实验: 1. 提出问题:不同物质的熔化与凝固的规律一吗? 主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律 2. 假设和猜想: 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同 实验所需器材 3、试验设计及要求 把硫代硫酸钠和蜡加热,并把温度计放入两种物质中,从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度,直到全部熔化后为止。 为了观察它们的状态和温度设计表格 思考: 对海波的加热方式是水浴加热,实验中为什么要水浴加热? 注意事项: (1 、)注意温度计和酒精... [ 查看全文 ]人教版八年级上册物理《熔化和凝固》教案的相关文章
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