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人教版一年级数学下册《分类与整理》教案

《分类与整理》教案(一) 教学目标 1.1 知识与技能：从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。 1.2过程与方法：使学生能够根据给定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性。 1.3情感态度与价值观：使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式(文字，图画，表格等)呈现分类的结果，初步体会统计的完整过程。教学重难点 2.1教学重点：能够根...[ 查看全文 ]

2016-12-08

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人教版一年级下册数学《十几减5、4、3、2》教案

《十几减5、4、3、2》教案(一) 教学目标 1、使学生掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能正确进行十几减5、4、3、2的口算。 2、使学生能利用知识间的内在联系进行迁移类推，提高学生的抽象思维能力。教学重难点使学生掌握十几减5、4、3、2的计算方法，正确计算十几减5、4、3、2。灵活运用十几减几的口算方法。教学工具口算卡片、投影片教学过程一、铺垫孕伏。 1、...[ 查看全文 ]

2016-12-08

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人教版一年级下册数学《十几减8、7、6》教案

《十几减8、7、6》教案(一) 教学目标 1、通过学生针对“风车和金鱼”的情景图提出并解决数学问题,在理解的基础上掌握十几减8、7、6的计算方法。 2、注重让学生通过与小组及全班同学的交流合作,体验十几减8、7、6的计算方法多样性,培养学生交流的能力和合作意识。 3、在解决问题的过程中,让学生初步获得对减法意义的新体验,感受数学来源于生活。 2学情分析教学重难点教学重点:初步掌握...[ 查看全文 ]

2016-12-08

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一年级下册数学教案十几减876教案

人教版一年级下册数学《十几减9》教案

《十几减9》教案(一) 教学目标 1. 让学生通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法，用十几减九的计算方法解决生活中的问题。 2. 让学生通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减九的计算方法是多样的。在多种方法中，选择自己喜欢的算法。 3. 培养学生用独立思考解决数学问题的能力以及学生之间合作交流的意识。教学重难点十几减九的计算方法。教学...[ 查看全文 ]

2016-12-08

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一年级下册数学教案十几减9教案

人教版一年级下册数学《图形的拼组》教案

《图形的拼组》教案(一) 教学目标 1.1 知识与技能：通过观察、操作，使学生进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。 1.2过程与方法：通过拼一拼、摆一摆，使学生初步感知所学平面图形之间的关系。 1.3情感态度与价值观：通过数学活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。教学重难点 2.1教学重点：体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描...[ 查看全文 ]

2016-12-08

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人教版一年级下册数学《认识平面图形》教案

《认识平面图形》教案(一) 教学目标 1.知识技能：通过摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，使学生能掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征，能够辨认和区分它们。 2.数学思考：在摸一摸、描一描、分一分、找一找等活动，培养学生的观察、比较、分类、对比、归纳、概括以及动手操作等能力。在活动中使学生充分体验“面在体上”，明确平面图形和立体图形的关系，培养学生的空间观念。 3.问题解决...[ 查看全文 ]

2016-12-08

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人教版六年级上册数学《扇形统计图》教案

《扇形统计图》教案(一) 教学目标 1、认识扇形统计图的特点和作用; 2、能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。 3、遇到不理解或不懂的地方，用下划线和?标记出来。便于交流时提出。 4、自己的建议、体会、方法可以在旁边作好批注。教学重难点 1、认识扇形统计图的特点和作用; 2、能联系百分数的意义，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析。教学工具课件教...[ 查看全文 ]

2016-12-07

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人教版六年级上册数学《用百分数解决问题》教案

《用百分数解决问题》教案(一) 教学目标知识与技能目标：理解生活中的百分率，掌握求百分率的方法，能正确求出百分率。过程与方法目标：通过自主探究、合作交流，理解常用百分率的含义及计算方法。情感、态度与价值观目标：体会求百分率的用处和必要性，感受百分率源于生活，渗透数学来源于生活并服务于生活的数学思想。教学重难点教学重点：理解生活中常见的百分率的含义。教学难点：正确计算常见的百...[ 查看全文 ]

2016-12-07

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人教版六年级上册数学《百分数和分数、小数的互化》教案

《百分数和分数、小数的互化》教案(一) 教学目标 1.使学生掌握百分数、小数互化的方法，并能正确的互化。 2.在学习互化的过程中使学生认识到这二者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础。 3.在学习的过程中培养学生的分析思维和抽象概括能力。教学重难点使学生理解掌握百分数和小数互化的方法。教学工具课件教学过程一、活动(一)复习准备 1、课件出示复习题。...[ 查看全文 ]

2016-12-07

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人教版六年级上册数学《百分数的意义和写法》教案

《百分数的意义和写法》教案(一) 教学目标 1、使学生了解百分数的意义，会正确读写百分数。 2、指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时，认识事物间的相互联系及发展变化规律，培养学生分析、概括能力。教学重难点分数与百分数的意义之间的联系和区别。教学工具课件教学过程一、活动(一)猜谜语导入课件出示谜语： 1.这个东西你100%见过。 2.这个东西的使...[ 查看全文 ]

2016-12-07

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