人教版六年级上册数学教案大全的相关文章推荐

人教版五年级上册数学教案大全

以下是留学群实习报告频道编辑为您整理的人教版五年级上册数学教案大全(汇总)，供您参考，更多详细内容请点击留学群(www.liuxuequn.com)查看。人教版五年级上册数学教案人教版五年级上册数学《小数乘整数》教案 ...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

人教版五年级上册数学教案五年级数学教案

人教版一年级数学下册《找规律》教案

《找规律》教案(一) 教学目标知识与能力：通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体; 过程与方法：通过涂色，摆学具的活动，培养学生的动手能力，激发创新意识; 情感态度与价值观：使学生在教学活动中体会数学的价值，感受规律的美，增强学习数学的兴趣。教学重难点重点：发现事物(图形)的排列规律，掌握找规律的方法。难点：引导学生从颜色，形状两方面发现规...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案找规律教案

人教版一年级下册数学《两位数减一位数、整十数》教案

《两位数减一位数、整十数》教案(一) 教学目标 1. 知识与技能目标 (1)在掌握算理的基础之上，熟练口算两位数减一位数，整十数(不退位)，并能解决一些简单的实际问题。 2. 过程与方法目标通过动手操作，观察思考，合作交流，理解并掌握“相同数位上的数才能直接相减”的算理。 3. 情感、态度与价值观目标通过分组学习培养学生的观察能力，推理归纳和语言表达能力。教学重难点教学重...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案两位数减一位数整十数教案

人教版一年级下册数学《两位数加一位数、整十数》教案

《两位数加一位数、整十数》教案(一) 教学目标 1. 知识与技能目标 (1)让学生通过生活中的情境发现问题，在解决数学问题的过程中能利用所掌握两位数加一位数、整十数的方法，来解决生活中的问题。并且理解其中的算法和算理。 2. 过程与方法目标让学生通过独立思考、动手操作、学具辅助、算式比较等方法，逐渐丰富学生由抽象到具体的思维发展过程，来理解算理，得出算法。 3. 情感、态度与价值观目...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案两位数加一位数整十数教案

人教版一年级下册数学《整十数加、减整十数》教案

《整十数加、减整十数》教案(一) 教学目标 1. 知识与技能目标经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的方法,并能进行正确的计算。 2. 过程与方法目标在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。 3. 情感、态度与价值观目标体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。教学重难点教学重点：整十...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案整十数加减整十数教案

人教版一年级下册数学《简单的计算》教案

《简单的计算》教案(一) 教学目标 1、能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算。 2、理解元、角、分的加、减法的计算的算理。 3、使学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。教学重难点正确、合理、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。教学工具 PPT课件教学过程 (一)导入：(铺垫助学) 师：同学们都去过超市吧，今天我们来当一回售货员，不过我要考考你们，看你们是不...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案简单的计算教案

人教版一年级数学下册《认识人民币》教案

《认识人民币》教案(一) 教学目标 1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。 2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。 3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。 4、对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。教学重难点认识各种面额的人民币，认识各种面额的人民币。教学工具课件一套，常用的面额的人民币(不同...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案认识人民币教案

人教版一年级下册数学《整十数加一位数和相应的减法》教案

《整十数加一位数和相应的减法》教案(一) 教学目标 1、掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。 2、能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。教学重难点使学生掌握整十数加一位数和相应减法的计算方法。根据100以内的组成知识帮助学生理解算理，并能准确计算。教学工具课件、小棒。教学过程一、复习引入 1、填空： (1)40里面有( )个十; (2)45里面有(...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案整十数加一位数和相应的减法教案

人教版一年级下册数学《数的顺序比较大小》教案

《数的顺序比较大小》教案(一) 教学目标 1.1 知识与技能：通过填写百数表,使学生了解100以内数的顺序，知道单、双数，发现百数表中隐含的一些排列规律。 1.2过程与方法：能根据数位的意义及发现的规律,解决一些简单的问题，进一步感受100以内数的意义。 1.3情感态度与价值观：在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步培养学生的数感。进一步用100以内的...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案数的顺序比较大小教案

人教版一年级下册数学《数数数的组成》教案

《数数数的组成》教案(一) 教学目标 1.1 知识与技能：在学生已有知识的基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流。 1.2过程与方法：引导学生观察、操作，初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究精神。 1.3情感态度与价值观：与实际生活相联系，，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于生活。教学重难点 ...[ 查看全文 ]

2016-12-08

专题推荐:

一年级下册数学教案数的组成教案