人教版二年级下册数学《用2-6的乘法口诀求商》教案
《用2-6的乘法口诀求商》教案(一) 教学目标 1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，看能分成几份”的除法应用题，并理解它们之间的数量关系。会写单位名称。 2.通过创设学生熟悉的、喜爱的现实情境，使学生经历发现信息、提出问题、解决问题的过程，进一步加深对除法意义的理解，并获得一些初步的提出用除法计算问题和解决问题的活动经验。 3.使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相依关系，受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。 教学重难点 教学重点 理解题意和数量关系，并能解决问题。 教学难点 掌握解答简单除法问题的思考方法。 教学工具 课件。 教学过程 1.谈话导入 (1)出示蚕宝宝照片。 (2)蚕宝宝是我们人类的朋友，它吐出来的丝能够做出许许多多漂亮的衣服。平时蚕宝宝都是放在纸盒里面的。 (3)问：你还了解蚕宝宝的哪些相关资料? 2.探究新知，揭示课题 (2)观察图片，发现数学信息 一共有多少只蚕宝宝?有几个盒子?怎么放的? 分组交流从图中了解到的信息 全班汇报(15只蚕宝宝，3个纸盒，平均放的。) (3)思考怎么解决问题 因为是平均分，求每个盒子放几个就是求每份是几。 ... [ 查看全文 ]人教版二年级下册数学《用2-6的乘法口诀求商》教案的相关文章
