人教版二年级下册数学《平移和旋转》教案
《平移和旋转》教案(一) 教学目标 1、结合生活实例，让学生初步感知平移和旋转现象，并能正确判断平移和旋转现象。 2、体会数学与生活的密切联系，体会学习数学的价值。初步渗透变换的数学思想方法，发展学生的空间观念。 教学重难点 教学重点： 让学生在感知平移与旋转现象的基础上会区别这两种现象。 教学难点： 能正确判断图形平移的方向和距离。 教学工具 课件 教学过程 一、创设情境，初步感知平移与旋转。 1、呈现游乐场活动的画面，让学生初步感知平移和旋转现象。 2、学生同桌交流，说说如何按不同的运动方式把它们分一分类。 3、学生汇报如何分类，建立平移和旋转的表象。 4、教师小结：像刚才这些直直地移动是平移现象;而像风车这样转动的现象是旋转现象。 5、出示课题：平移和旋转。 【设计意图：联系生活实际，创设孩子们熟悉的生活情景，引导学生观察和发现，充分激发学生的学习兴趣和探究欲望。在按照运动方式的不同进行分类的过程中，让学生经历观察、对比等思维过程，能对平移和旋转的运动特点了解得更深刻，初步形成了比较清晰的表象。】 6、请孩子们静静地想一想物体平移的时候是怎么动的，旋转的时候又是怎么动的。 7、想好的同学站起来做一个平移的动作。学生出来展示时，其他学生观察... [ 查看全文 ]人教版二年级下册数学《平移和旋转》教案的相关文章
