人教版二年级下册数学《条形统计图》教案
《条形统计图》教案(一) 教学目标 1.使学生认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途. 2.了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图. 教学重点 掌握制条形统计图的一般步骤，能看图准确地回答问题. 教学难点 制条形统计图的第(2)、(3)步，即分配条形的位置和决定表示降水量多少的单位长度. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 我们学过简单的数据整理，统计数据除了可以分类整理制成统计表外，还可以制成统 计图，用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻.常用的统计图有条形、拆线和扇形统计图(用投影器逐一显示)五年级的时候，我们已初步认识了条形图，这节课我们继续学习“条形统计图”.(板书课题：条形统计图) 二、探求新知. (一)介绍条形统计图的意义及特点. 意义：条形统计图是用一个单位长度表示一定数量，根据数量的多少画出长短不同的 直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来. 特点：从图中很容易看出各种数量的多少. 教师提问： l、图中统计的内容是什么? 2、图中画有两条互相垂直的射线，请你看看水平射线和垂直射线分别表示什么? 3、每个车间多少人?哪个车间人数最多?哪个车间人数最少? (二)教学制作条形统计... [ 查看全文 ]人教版二年级下册数学《条形统计图》教案的相关文章
