人教版三年级下册数学《商中间或末尾有0的除法》教案
《商中间或末尾有0的除法》教案(一) 教学目标 1、使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。2、使学生学会从多角度思考来解决问题,培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。 教学重难点 教学重点: 掌握基本的除法估算的方法,正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。 教学难点: 训练学生多角度思考问题,发展学生的求异思维。 教学工具 多媒体课件 教学过程 一、回顾旧知,激活基础 1、口算下面各题。 640÷8= 500÷5= 60÷3= 200÷4= 4200÷6= 1200÷2= 36÷3= 360÷9= 80÷4= 300÷6= 2400÷6= 42÷2= 2、先判断商是几位数,再计算。 576÷3= 386÷4= 二、学习新知,探究规律 课件出示主题图。 师:节假日,小丽一家三口出去游玩,要在宾馆住三天,他们遇到了一些问题,仔细观察主题图,你能帮帮他们吗? 生:能! 1、初步学习估算 师:从图中,你知道了... [ 查看全文 ]人教版三年级下册数学《商中间或末尾有0的除法》教案的相关文章