人教版三年级下册数学《面积单位间的进率》教案
《面积单位间的进率》教案 教学目标 1、知识目标：使学生进一步熟悉面积单位的大小。掌握面积单位间的进率。 2、能力目标：培养学生观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。 3、情感目标：引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。 教学重难点 1、掌握面积单位间的进率，会进行常用面积单位之间的改写。 2、面积单位间进率的推导过程。 教学过程 一、创设情境、生成问题 师：常用的长度单位有哪些? 师：每相邻的两个长度单位间的进率是多少? 师：常用的面积单位有哪些? (师板书平方米、平方分米、平方厘米) 师：每相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢?下面我们就来动手动脑研究一下. (师边说边板书课题：面积单位间的进率) 二、探索交流、解决问题 1、推导1平方分米=100平方厘米 师：课件出示边长1分米的正方形，谁来说说它的面积是多少平方分米?你是怎么知道的? 师：如果这个正方形的面积用平方厘米做单位，是多少平方厘米呢?请同学们拿出你手中的学具，开动脑筋，四人一小组动手操作一下。 学生动手操作，教师巡视。 小组汇报操作结果。 生1：我们用1平方厘米的小正方形摆在这个1平方分米的正方形上，横排每排摆10个，竖排每排摆10个，一共可以摆1... [ 查看全文 ]人教版三年级下册数学《面积单位间的进率》教案的相关文章
