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2016下半年云南普洱中小学教师资格证面试公告
2016下半年教师资格面试报名就要开始啦,留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016下半年云南普洱中小学教师资格证面试公告”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。
2016下半年云南普洱中小学教师资格证面试公告
根据教育部考试中心《关于2016年下半年中小学教师资格考试考务事项通知》(教试中心函〔2016〕117号)、云南省教育厅《关于印发云南省...[ 查看全文 ]
高中语文教师资格证面试说课稿:囚绿记
留学群教师资格证考试栏目为大家分享“高中语文教师资格证面试说课稿:荷塘月色”,希望考生能好好备考教师资格证面试考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。
高中语文教师资格证面试说课稿:囚绿记
今天我说课的题目是《囚绿记》
一、说教材
《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段“交往”的经历,描绘了绿...[ 查看全文 ]
中学语文教师资格证面试说课稿:荷塘月色
留学群教师资格证考试栏目为大家分享“中学语文教师资格证面试说课稿:荷塘月色”,希望考生能好好备考教师资格证面试考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。
中学语文教师资格证面试说课稿:荷塘月色
一、说教材
(一)教材分析
新的语文课程标准在阅读上的要求是“感受文学形象,品味文学作品语言和艺术技巧的表现力,初步鉴赏文学作品。”本文是我国著名的散文家朱自清的代表作。作者描...[ 查看全文 ]
教师资格证面试说课稿:猫
留学群教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证面试说课稿:猫”,希望考生能好好备考教师资格证面试考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。
教师资格证面试说课稿:猫
一、教材分析
1.教材地位及课文特点
本单元编选了《猫》、《鸟》、《动物趣谈》、《狼》等四篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识,对人与自然关系的思考,而且还试图从动物...[ 查看全文 ]
2016下半年山东龙口教师资格证面试公告
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2016下半年山东龙口教师资格证面试公告
根据教育部统一部署和烟台市工作安排,现将龙口市2016年下半年中小学教师资格面试工作的有关事宜公告如下:
一、国考面试工作
(一)报名条件
报名参加龙口市中小学教...[ 查看全文 ]
2016下半年辽宁阜新教师资格考试面试公告
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2016下半年辽宁阜新教师资格考试面试公告
根据《教育部考试中心关于2016年下半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[2016]117号)、《辽宁省中小学教师资格考试改革工作实施方案(试行)...[ 查看全文 ]
教育部部长:教师工资略高于当地公务员10%
随着教师工资改革的推进,教师的收入有了大幅度的提高。留学群教师资格证考试频道为您整理“教育部部长:教师工资略高于当地公务员10%”,希望对您有所帮助!
教育部部长:教师工资略高于当地公务员10%
有人认为教师就是一个职业,给那么高待遇干嘛?要知道,教师是一个特殊的职业,这个职业不仅要求教师本身有知识、有文化、专业程度要高,而且在教育过程中,教师对学生需要付出很多心血。
2016年进入最后一个月...[ 查看全文 ]
教师待遇为何亟待提高
随着教师工资改革的推进,教师的收入有了大幅度的提高。留学群教师资格证考试频道为您整理“教师待遇为何亟待提高”,希望对您有所帮助!
教师待遇为何亟待提高
(一)中小学教师待遇水平低,老师们抱怨多
“老师之所以迫切需要涨工资是因为老师们活得很困难,尤其是我们农村单职工家庭,我工作十三年,每月领到手工资3274元,每月上1167元房贷,物价飞涨,一家人加上老人我觉得自己已经活不下去了,想贷款做生意又...[ 查看全文 ]
如何改善教师待遇
随着教师工资改革的推进,教师的收入有了大幅度的提高。留学群教师资格证考试频道为您整理“如何改善教师待遇”,希望对您有所帮助!
如何改善教师待遇
(一)提高工资
对中小学教师的调查反馈显示,绝大多数老师认为应该提高教师工资水平。不少老师反映目前自己的收入是3000元左右,低收入使他们生活拮据。那他们的薪资要求是多少呢?
“一个月6000就好”、“内地高中老师每月至少拿到六七千吧”,部分老师认为中...[ 查看全文 ]
2016四川实施中小学教师资格国考若干问题解答
留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016四川实施中小学教师资格国考若干问题解答”,欢迎阅读。
2016四川实施中小学教师资格国考若干问题解答
一、教师资格国家考试概况
1. 教师资格考试的意义是什么?
教师是实施素质教育,保证教育质量的关键。开展中小学教师资格考试(以下简称教师资格考试)改革试点,完善并严格实施教师职业准入制度,是贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要(201...[ 查看全文 ]