人教版五年级上册英语Unit2《My Days of the Week》教案
《My Days of the Week》教案(一) 教学目标 知识目标： 1、能听懂会说What do you do on Saturdays/Sundays ? I often do homework, read books and watch TV. 并能在实际情景中运用。 2、复习所学过的动词词组并运用它们对周末做得事情进行描述。。 能力目标： 1、能听懂会说本单元句型，灵活运用功能句谈论业余活动。 2、学会制作业余活动活页书并运用所学语言描述一周的日常活动。 情感目标： 1、懂得珍惜时间，学会合理安排周末和日常业余生活，身心健康发展。 2、小组之间培养合作意识及竞争意识。 3、学生在积极参与课堂与小组合作学习中获得乐趣，增强学习英语的自信心。 运用目标： 运用本单元的功能句What do you do on Saturdays/Sundays? 进行周末活动调查并制作日常活动图书。 教学重难点 教学重点： What do you do on Saturdays/Sundays ? I often do homework, read books and watch TV. 并能在实际情景中运用。 教学难点： 1、学过的动词短语有所遗忘，练习起来有难度。 ... [ 查看全文 ]人教版五年级上册英语Unit2《My Days of the Week》教案的相关文章
人教版五年级上册英语Unit1《My New Teachers》教案
《My New Teachers》教案(一) 教学目标 1、能听说认读，并理解本课的五个新单词：young \old \kind \funny \strong 2、 能掌握句型Who’s your ….? What’s he /she like ?并能在具体的语境中运用。 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重难点 教学重难点：be like 词组的理解与运...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit6《Meet My Family》教案
《Meet My Family》教案(一) 教学目标 1、能听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。 2、能用英语简单介绍自己的家庭 。 3、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗 。 教学重难点 听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。能用英语...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit5《What Would You Like》教案
《What Would You Like》教案(一) 教学目标 1.认读B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。 2.理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。 3.句型：Can I have some …, please? Sure. Here you are. 教学重难点 1.句型：Can I...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit2《My Schoolbag》教案
《My Schoolbag》教案(一) 教学目标 1. 能听懂会说本课的会话。 2. 听懂会说How many ... do you have? I have...并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 3. 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, notebook, math book, story-book, school bag以及句...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit1《My Classroom》教案
《My Classroom》教案(一) 教学目标 1.学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。 2.掌握句子We have a new classroom .Where is it?It's near the window.并能在实际情境中灵活运用。 3.能在语境中理解新词：classroom 、really 、picture 、near 、window的意思，并能正确发音...[ 查看全文 ]人教版三年级上册英语Unit6《Happy birthday》教案
《Happy birthday》教案(一) 教学目标 1、知识目标：能听、说、认、读四会单词：boat. ball.kite. plane. doll. car. ballooon 2、技能目标：能根据指令做动作，练习并运用所学的单词，从而提 高学生综合运用语言的能力。 3、情感目标：增加学生对英语学习的信心和兴趣，培养学生有兴趣听英语，乐于模仿，敢于开口 ，积极参与的情感态度。 教学重...[ 查看全文 ]
