人教版五年级上册英语Unit5《My New Room》教案
《My New Room》教案(一) 教学目标 1、知识目标： (1)能听、说、读、写四会句型。 (2)能听、说、认读 Part A Read and write 的内容。 2、能力目标： 掌握there be 句型的用法，能用There be 的句型简单描述房间物品的名称、特征。 3、情感目标： 通过深挖教材，让学生认识到要保持房间的整洁，并延伸到要保持教室、学校的清洁、整齐，并能在实际生活中去做到。 4、学习策略：注意观察、比较，积极与他人合作，共同完成学习任务。 教学重难点 1、让学生熟练掌握There be 句型的表达法。 2、掌握四会句型。 教学过程 Step1: Warm up 1、Let’s do. (设计意图：通过边唱边做富有节奏的Let’s do导入新课教学，活跃课堂气氛，复习房间单词。) 2. Step by step. What’s your room like? 学生说一说。 (设计意图：把上课中出现的单词融入句型教学中，大量输入，做到词不离句，句不离篇，有助于学生对所学内容的理解，并能真实地感受到语言的交际功能。另外，台阶象征登攀，复习单词，以此形式复习单词，句型为让学生产生奋发向上的心理体验。)... [ 查看全文 ]人教版五年级上册英语Unit5《My New Room》教案的相关文章
人教版五年级上册英语Unit4《What Can You Do》教案
《What Can You Do》教案(一) 教学目标 1. 能听、说、认读单词“learn”，“any”，“problem”和词组“no problem”。 2. 能听懂、会说句子“Can I …?”进行问答练习。 3. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 4. 提高学生自主学习、主动学习的意识和与他人进行沟通、交流的能力，让学生感受到合作学习的乐趣和效率。 教...[ 查看全文 ]人教版五年级上册英语Unit3《What's Your favorite food》教案
《What's Your favorite food》教案(一) 教学目标 1、学生能够在图片和教师的帮助下理解对话内容; 2、能够按照正确的意群及语音、语调朗读对话,并能进行角色表演; 3、能够在情景中运用句型What would you like to eat / drink ? I’d like…询问并回答自己想吃什么、喝什么。 4、能够在语境中理解新单词sandwi...[ 查看全文 ]人教版五年级上册英语Unit2《My Days of the Week》教案
《My Days of the Week》教案(一) 教学目标 知识目标： 1、能听懂会说What do you do on Saturdays/Sundays ? I often do homework, read books and watch TV. 并能在实际情景中运用。 2、复习所学过的动词词组并运用它们对周末做得事情进行描述。。 能力目标： 1、能听懂会说本单元句型，灵活运用功...[ 查看全文 ]人教版五年级上册英语Unit1《My New Teachers》教案
《My New Teachers》教案(一) 教学目标 1、能听说认读，并理解本课的五个新单词：young \old \kind \funny \strong 2、 能掌握句型Who’s your ….? What’s he /she like ?并能在具体的语境中运用。 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重难点 教学重难点：be like 词组的理解与运...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit6《Meet My Family》教案
《Meet My Family》教案(一) 教学目标 1、能听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。 2、能用英语简单介绍自己的家庭 。 3、了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗 。 教学重难点 听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother cousin 。能用英语...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit5《What Would You Like》教案
《What Would You Like》教案(一) 教学目标 1.认读B部分Let’s learn、Let’s talk中的单词和句子。 2.理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。 3.句型：Can I have some …, please? Sure. Here you are. 教学重难点 1.句型：Can I...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit2《My Schoolbag》教案
《My Schoolbag》教案(一) 教学目标 1. 能听懂会说本课的会话。 2. 听懂会说How many ... do you have? I have...并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。 3. 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, notebook, math book, story-book, school bag以及句...[ 查看全文 ]人教版四年级上册英语Unit1《My Classroom》教案
《My Classroom》教案(一) 教学目标 1.学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。 2.掌握句子We have a new classroom .Where is it?It's near the window.并能在实际情境中灵活运用。 3.能在语境中理解新词：classroom 、really 、picture 、near 、window的意思，并能正确发音...[ 查看全文 ]
