人教版五年级下册英语Unit2《My Favourite Season》教案
《My Favourite Season》教案(一) 教学目标 1、进一步巩固四会句子：I like …because …并能在情境中综合运用。 2、能够正确认读和理解文章的含义，并正确完成选择题。 3、能够根据教学内容回答对四季喜好的问题，并做恰当的回答，完成句子填写的活动。 教学重难点 1、掌握四会句型：I like …because…句型。 2、能听懂短文内容，并完成提出的问题。 教学过程 Step 1 Warm-up 1.Greetings. 2.Let’s sing: What’s your favourite season? (设计意图：通过问候，拉近师生距离;通过吟唱与本课相关的歌曲，既活跃了课堂气氛， 又让学生在歌曲中初步感知fall的含义。) Step 2 Pre-reading 1、T:(承接上面的歌曲)We have learnt four seasons. They are….(学生看课件依次说出四个季节名称)Yes. We also call “autumn” “fall”.教师出示单词卡操练，操练完后板书并让学生拼读。 2、Ask and answer: T: Which season do you ... [ 查看全文 ]人教版五年级下册英语Unit2《My Favourite Season》教案的相关文章
人教版五年级下册英语Unit1《This Is My Day》教案
《This Is My Day》教案(一) 教学目标 1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2. 听、读Let’s talk部分，运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 o’clock.”来谈论时间，并变换单词，分角色练...[ 查看全文 ]人教版四年级下册英语Unit5《How Much Is It》教案
《How Much Is It》教案(一) 教学目标 1.能够在Part A涉及的情景条件下听懂，并说出与服装有关的5个单词。 2.能够初步认读教材中的主要文字，如有关服装的单词和语句。 3.能够在四线三格上正确抄写单词。 教学重难点 1、衣服单词及句型在交际中的运用。 2、衣服单词的正确书写及单词拼读。 教学工具 课件 教学过程 A Look, listen and mat...[ 查看全文 ]
