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内科主治医师考试简介
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内科主治医师考试简介
内科学主治医师职称考试适用于经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内从事内科学专业工作的人员，设置了内科学、心血管内科学、呼吸内科学、消化内科学、肾内科学、神经内科学、内分泌学、血液病学、结核病学、传染病学、风湿与临床免疫学、职业病学共12个亚专业，每个专业包括“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力” 4个科目，各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过4个科目的考试(各科目合格标准均为60分)，方可取得该专业资格证书。其中“基础知识”与“相关专业知识”科目的考核内容各个亚专业均相同。“专业知识”与“专业实践能力”科目的考核内容各个亚专业有所不同
为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应 级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。
一、内科主治医师的职责
1、在医生组长领导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研和预防工作。
2、认真执...
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内科主治医师考试简介的相关文章
2017年内科主治医师考试题型
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2017年内科主治医师考试题型
卫生专业技术资格考试内科主治医师的“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目将全部采用人机对话方式进行考试。各专业每科目考试时间均为90分钟。
内科主治医师考试题型如下表：
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卫生资格考试成绩管理
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卫生资格考试成绩管理
1、成绩管理
卫生专业技术资格考试 相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续的2个考试年度内通过同一个专业4个科目的考试，方可取得该专业资格证书。对不同专业(含主亚专业)之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。已参加过卫...[ 查看全文 ]
2017年卫生资格考试专业划分
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2017年卫生资格考试专业划分
卫生资格考试 分药学、护理学、外科、内科、妇产科 等专业;药学、护理、技术专业分为初级资格(药学及技术含士级、护理起点为师级)、中级资格。医师 类专业起点为中级资格。从2011年起，新增神经电生理(脑电图)技术初级(师)和中级两个专...[ 查看全文 ]
2017年卫生资格考试专业目录
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2017年卫生资格考试专业目录
全国卫生专业技术资格考试科目分为：“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。
一、初级（士）考试专业
1、卫生专业技术资格考试专业目录
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2017年卫生资格考试范围
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2017年卫生资格考试范围
考试范围
1、适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术(以下简称"技术")专业工作的人员。
2、专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级...[ 查看全文 ]
2017年卫生资格考试题型
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2017年卫生资格考试题型
每个专业设基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力四个科目，分四个半天进行。每个科目题量为100题，题型有A1、A2、B1、A3、A4和X型题。
(一)A1型题(单句型最佳选择题)
细胞坏死的主要形态标志是
A、线粒体肿胀
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2017年卫生资格考试方式
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2017年卫生资格考试方式
全国卫生专业技术资格考试时间一般在每年的5-6月份考试。2017年考试详细安排暂未公布，参考2016年如下：
2016年考试详细安排如下：
一、采用人机对话方式进行考试的具体安排如下：
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2017年卫生资格考试备考三步走
留学群卫生资格考试为您推荐2017年卫生资格考试备考三部曲，帮助您2017年的卫生资格考试有一个轻松的心态，提前对考试有一个了解，并掌握些许技巧，考试取得一个好成绩。
2017年卫生资格考试备考三部曲
一、复习
吃透考试大纲：通过看书，做试卷，要领会基本概念和基本原理，复习的时候要边读边写，慢慢就会对知识有更深的理解。这个阶段的学习就是要以思考为主。千万要记住以书本和考试大纲为主。
制...[ 查看全文 ]
卫生资格考试合格证书补办程序
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卫生资格考试合格证书补办程序
1、国家级专业技术资格证书：申请人向市卫考办提出补办申请，市卫考办汇总补办信息后，每年7月中旬向市职称改革办公室递交一次补办申请。补办信息由市职称改革办公室上报人力资源社会保障部，人力资源社会保障部重新印制并寄送空白证书到重庆后，由市...[ 查看全文 ]
2017年卫生资格考试复习计划
俗话说“凡事预则立 不预则废”，有一个科学的复习计划会让你的备考取到事半功倍的效果。留学群卫生资格考试栏目为大家分享“2017年卫生资格考试复习计划”，希望能对大家有所帮助，自己制定适合自己的复习计划。
2017年卫生资格考试复习计划
1.粗读阶段(约25日)：在刚拿到教材时，对照最新版考试大纲迅速将每本教材研读一遍，主要是把握教材的整体布局和框架结构，粗线条地把教材看一遍。这样对每本教材...[ 查看全文 ]
