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高中政治必修3《文化创新的源泉和作用》教案

高中政治必修3《文化创新的源泉和作用》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标: 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新 中的作用。 (二)能力目标: 培养学生列举实例说明社 会实践在文化创新中的作用。 (三)情感、态度与价值观目标: 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义,增强民族文化的自豪感。 教学重难点 重点:社会实践是文化创新的源泉和动力 难点:文化创新对社会实践的发作用 教学过程 教学过程 (一)导入新课 一个炎热的夏天,火辣辣的太阳照着大地。老乌鸦领着小乌鸦外出找水喝。老乌鸦和小乌鸦飞呀飞呀,终于找到了一瓶水,可惜水太少了。老乌鸦就找到一些石子往瓶里投。它对小乌鸦说:“看到了吗,这就是我们祖先用来喝水的办法。”小乌鸦灵机一动,“妈妈,现在我们不是用吸管喝饮料吗?我们为什么不用很长的吸管喝到水呢?”于是,小乌鸦费了九牛二虎之力,找到了一根很长的吸管,它飞到瓶子前,把吸管插进瓶子里,对妈妈说:“这样喝水更方便。”“你真聪明。”老乌鸦说。 从此以后,老乌鸦喝水再也不用投石子了。因为只带一根长吸管就行了。 为了能够喝到水,老乌鸦用石子往瓶里投而小乌鸦改用了吸管,我们可以从小乌鸦身上学到什么? 提示:(... [ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化创新的源泉和作用》教案的相关文章

高中政治必修3《文化创新》教案

高中政治必修3《文化创新》教案 【教学目标】 1、知识与技能:识记文化发展的主旨是文化创新,需要参加社会实践来获得创新的动力,理解文化创新的深刻意义,通过对源和作用的分析,并提出了文化创新的途径,培养学生综合分析问题的能力,提高学生的学习能力。 2、过程与方法:通过多媒体辅助教学,显示现场材料,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,引导学生回归生活情境,充分调动学生的学习积极性,老师采用讲授法...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化在继承中发展》教案

高中政治必修3《文化在继承中发展》教案【一】 教学准备 教学目标 教学目标 (一)知识目标 1、识记影响文化发展的因素 2、理解教育在文化发展中作用 (二)能力目标: 培养学生用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力 (三)情感、态度与价值观目标 :liuxuequn.com 帮助学生充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。 教学重难点 重...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《传统文化的继承》教案

高中政治必修3《传统文化的继承》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识与能力目标: 1、明确传统文化的含义、特点及对待传统文化的正确态度。 2、感悟传统文化在现实生活中的作用,善于区分传统文化中的精华和糟粕。 (二)过程与方法目标: 1、结合现实生活中的传统文化,解析中华民族传统文化在现实生活中的作用。 2、感悟继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理。 (三)情感态度价值观目标:...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化的继承性与文化发展》教案

高中政治必修3《文化的继承性与文化发展》教案 一、本课设计意图 (一) 教育教学目标 1.知识目标 〇文化具有继承性。 〇传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远的影响。 〇传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 〇对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”。“推陈出新,革故鼎新”。 〇科技进步和思想运动对文化发展具有重要影响。 〇教育在文化传承中具有越来越重要...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化在交流中传播》教案

高中政治必修3《文化在交流中传播》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标:能够说出文化传播含义、途径和主要手段。 能够把握以茶文化为载体,理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。能够感受中外文化交流的重要意义。 2.能力目标:通过材料理解把握,形成归纳知识、回答问题的能力。 3.情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《世界文化的多样性》教案

高中政治必修3《世界文化的多样性》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标: 民族节日、文化遗产的认识,不同民族文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值,对待文化多样性的正确态度,尊重文化多样性的意义 (二)能力目标; (1)从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。 (2)认同不同民族文化的差异性,尊重文化的多样。 (三)情感、态度、价值观目标 认同本民族文化,尊重其...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化的多样性与文化传播》教案

高中政治必修3《文化的多样性与文化传播》教案 一、教学目标 1、知识目标 (1)了解不同民族文化文化的精粹及其差异,确认文化多样性的价值 (2)理解世界各民族的长期交融,对现代文明的形成具有重要作用 (3)明确不同文化的交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力 (4)理解文化交流的重要作用 (5)了解文化的传播与借鉴对文化发展的重要性 (6)了解文化传播的方式及其特点 2、能...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化塑造人生》教案

高中政治必修3《文化塑造人生》教案【一】 教学准备 教学目标 1、学习的主要知识 (1)文化丰富精神世界 (2)文化增强精神力量 (3)文化促进人的全面发展 2、需要掌握的方法 理论联实际的方法及合作探究的方法。 教学重难点 教学重点:优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展 教学难点:优秀文化能增强人的精神力量 教学过程 (一)、丰富精神世界----...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《感受文化影响》教案

高中政治必修3《感受文化影响》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标 文化对人们交往行为和交往方式的影响;文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点。 2.能力目标 结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式。 3.情感态度与价值 观 自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,积极参加健康向上的文化活动,自觉接受优秀文...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《文化对人的影响》教案

高中政治必修3《文化对人的影响》教案【一】 教学准备 教学目标 【教学目标】 知识目标: 1.识记文化影响的来源。 2、理解文化影响的表现。 3、运用具体事例分析文化影响的特点 能力目标: 积极参加健康向上的文化活动,形成健康的思维方式,科学的思维方式。 情感态度价值观: 积极参加健康的文化活动,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 教学重难点 【教学重点】 文化对人...[ 查看全文 ]
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