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高中政治必修3《坚持先进文化的前进方向》教案

高中政治必修3《坚持先进文化的前进方向》教案【一】 一、【课程标准】: 列举当前我国社会主义精神文明建设的事例,说明必须坚持马克思主义的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设;理解发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 二、【新课教学】: (一)、中国先进文化的求索 ◇课堂探究:你能用“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”的道理,分析上述观点吗? ◇探究提示:一个民族的文化,总是在继承和弘扬自身传统中发展,在借鉴和吸纳一切人类优秀文明成果中丰富,在反思和推动不断发展变化的社会实践中更新的。在文化建设中,必须正确处理好继承、借鉴与发展的关系。 先进文化应该是开放的。要以博大的胸怀,大胆吸收和借鉴当今世界各国优秀的精神文化,使其在中国特色社会主义建设中发挥作用。凡是有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平的外来文化和优秀思想成果,我们都要借鉴汲取。同时,在借鉴吸收外来文化过程中,也要警惕和抵制资本主义的腐朽思想、生活方式的影响,警惕和抵制西方敌对势力的意识形态渗透。坚持“以我为主,为我所用”的原则,既反对盲目的排外主义,又抵制“全盘西化”,博采众长,开拓... [ 查看全文 ]

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高中政治必修3《推动社会主义文化大发展大繁荣》教案

高中政治必修3《推动社会主义文化大发展大繁荣》教案 一、坚持先进文化的前进方向 1.①马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。 在当代中国,发展先进文化,就是以②马克思主义为指导,以培育有理想、③有道德、有文化、④有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的⑤社会主义文化。 坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《在文化生活中选择》教案

高中政治必修3《在文化生活中选择》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标 1、识记落后文化、腐朽文化的涵义; 2、理解文化多样性与倡导主旋律的关系;辨识各种文化现象, 3、正确进行文化选择认识加强社会主义文化建设的重要性。 (二)能力目标 培养学生感受体验观察的能力、搜集处理社会信息的能力、独立思考的能力、合作学习、沟通的能力、语言表达能力。 (三)情感、态度与价值观目标...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《色彩斑斓的文化生活》教案

高中政治必修3《色彩斑斓的文化生活》教案【一】 教学准备 教学目标 (一)知识目标 (1)了解当代人们在文化生活中的多种选择。 (2)理解文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的双重影响。 (3)准确把握大众文化的含义。 (二)能力目标 结合学生自身文化生活体验,通过自主学习、小组讨论探究等活动,培养学生对文化现实问题的判断、比较、鉴别、概括及合作学习的能力。 (三)情感、态度与...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《走进文化生活》教案

高中政治必修3《走进文化生活》教案 一、【教学目标】: 1、知识目标 ◇识记 : (1)什么是大众文化 (2)什么是落后文化 (3)什么是腐朽文化 ◇理解: (1)大众文化的内涵 (2)发展大众文化的举措 (3)在我们社会主义国家,存在落后文化和腐朽文化的原因 (4)社会主义文化的导向作用 (5)流行文化作品和经典文化作品的价值 (6)在我国现代化进程中,必须加强社会主义...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案

高中政治必修3《弘扬中华民族精神》教案【一】 教学准备 教学目标 1、知识目标 识记:中华民族精神的形成和发展,中国共产党对民族精神的继承和弘扬。 理解:弘扬和培育中华民族精神的重要意义。 分析:结合当今世界思想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性,人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 2、能力目标 ①结合中国共产党领导全国各族...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《永恒的中华民族精神》教案

高中政治必修3《永恒的中华民族精神》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识目标 (1)识记中华民族精神的基本内涵 (2)理解中华文化与中华民族精神的关系 (3)结合自身实际把握新时期爱国主义的主题 2.能力目标 (1)列举一些历史事实、名言警句,说明中华民族精神的基本内涵,进而认证以爱国主义为核心的民族精神是中华文化的结晶。 (2)列举中国古代与现代的一些典型事例,体会爱国主义...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《我们的民族精神》教案

高中政治必修3《我们的民族精神》教案【一】 一、教学目标 1.知识目标 (1)中华民族精神的巨大作用 (2)中华民族精神的基本内涵及其核心 (3)中国共产党对民族精神的继承与弘扬 (4)弘扬和培育民族精神的重要意义 (5)人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者 2.能力目标 (1)从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量 (...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《博大精深的中华文化》教案

高中政治必修3《博大精深的中华文化》教案【一】 教学准备 教学目标 知识目标: 使学生了解文学艺术、科学技术对中华文化的意义; 理解不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色; 明确各族人民共同创造了中华文化; 理解中华文化特有的包容性。 能力目标: 培养学生综合分析的能力,这里主要是提高学生整合政治、历史、地理等学科之间知识的综合能力,加深对文化相关问题的理解。 培养同学们...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《源远流长的中华文化》教案

高中政治必修3《源远流长的中华文化》教案【一】 教学准备 教学目标 1.知识与能力 了解中华文化独具特色的发展历程;理解中华文化源远流长的基本特征;知道文字和史书典籍是中华文化源远流长的见证;懂得如何再创中华文化辉煌。 2.过程与方法 结合我国一些传统文化现象产生和发展历程的分析,培养学生综合思维能力,全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征;培养学生初步懂得从我国的文字和史书典籍中收...[ 查看全文 ]

高中政治必修3《我们的中华文化》教案

高中政治必修3《我们的中华文化》教案 【教学目标】: 1、知识目标 ◇识记 : (1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍 (2)文字的作用、意义 (3)史学典籍 (4)中华文化的包容性 (5)文学艺术对中华文化的意义 (6)科学技术是民族文明的重要标志 (7)不同区域的文化 (8)各民族文化 ◇理解: (1)中华文化源远流长的发展过程,是世界上唯一没有中断的文明 (2)...[ 查看全文 ]
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