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初中语文教师资格证面试说课稿：故都的秋

留学群教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证面试初中语文说课稿：故都的秋”，欢迎阅读! 教师资格证面试初中语文说课稿：故都的秋各位评委：上午好!今天，我要说的课题是写景抒情散文《故都的秋》。下面，我按高中教师教学基本功大赛说课部分的程序把我备课的思路和设计，一一展开解说。一、教材分析 1、单元教学要求我所说的篇目是《故都的秋》单元的教学要求是通过鉴赏品味语言，向深层次赏析作者的情感，领悟文中的哲理。引导学生能通过文章精巧、绵密的构思，深入品味文中富有情感与哲理的语言。在欣赏语言的过程中，使学生从文章的“景语”里，品读出作家笔下“景”的独特之美，进而品读出作家的独特心境，品读出作家蕴含于文中的独特的情与理，从而达到通过品味语言来循序渐进地感知，体会作者的情态与志趣的赏析目的。在鉴赏阅读中，既要调动学生的形象思维，也要辅之以抽象思维，更要注意学生美感思维的激发。 2、文章特点《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品，体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”。古往今来，对于“秋”，或讴歌，或诅咒;或因它而寓之于意，或借它而寄之以情。时有古今，地有南北，意有厚薄，于是“秋”也就显示不同的姿、色、声、味来。郁达夫在《故... [ 查看全文 ]

2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-22

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2016-12-21

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2016-12-21

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