教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜
留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜”，预祝考生们能通过教师资格证面试。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜 一、题目 《练习使用显微镜》教案设计 二、课型 实验课 三、教学目标 1.知识与技能 能正确说明显微镜的结构与功能。 2.过程与方法 通过学习、练习，能够独立、规范地使用显微镜，观察到清晰的物像;能够解决在使用显微镜的过程中发现的问题。 3.情感态度与价值观 认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯，初步形成实事求是的科学态度。 四、教学重点 显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。 五、教学难点 规范使用显微镜，并观察到物像。 六、教学准备 显微镜、标本、擦镜纸、纱布、多媒体设备，正确使用显微镜的视频。 七、教学过程 (一)导入新课 通过PPT展示图片，让学生观察图片上被放大百倍的、我们肉眼无法看到的形状各异的细胞，进而引出能让我们观察清楚细胞的具体形状的工具——显微镜。 (二)小组合作 学生两人一组，看书并对照实物认识显微镜的历史及各部分名称。 (三)教师指导 (1)引导学生积极发言，叙述显微镜的发展史。 (2)引导学生观察实验桌上的显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱... [ 查看全文 ]教师资格证面试教案设计:练习使用显微镜的相关文章
