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成人高考2017年教育理论心理学考点试题二
留学群成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年教育理论心理学考点试题二”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
考点一：感觉的概念和种类。知觉的概念和种类。
例1(2003年统考试题)
客观物体的整体特征在人脑中的反映是()。
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.记忆
【答案】B
例2(2005年统考试题)
视觉适应表现为...[ 查看全文 ]
2017年成人高考教育理论心理学考点试题一
留学群成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论心理学考点试题一”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
考点一：掌握心理学的研究对象。了解心理学发展历史中的主要代表人物及理论的主要观点。了解心理学主要研究方法的含义。
例1(2010年统考试题)
人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和()。
A.注意过程
B.意志过程
...[ 查看全文 ]
成人高考2017年教育理论教育学辅导笔记(10)
留学群成人高考栏目为大家带来“成人高考2017年教育理论教育学辅导笔记(10)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第四章 教育制度
第二节 我国现代学制的沿革
一、旧中国的学制
鸦片战争后，中国沦为半殖民地封建社会。随着资本主义因素的生长，对教育事业提出了新的要求，因而提出了“中学为体，西学为用”的教育宗旨，开办了若干新学堂。但...[ 查看全文 ]
2017年成人高考教育理论教育学辅导资料(9)
留学群成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论教育学辅导资料(9)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第四章 教育制度
第一节 教育制度概述
一、教育制度的概念
教育制度的概念有广义与狭义之分。
(一)广义概念
广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规...[ 查看全文 ]
2017年成人高考教育理论教育学常考知识点(8)
留学群成人高考栏目为大家带来“2017年成人高考教育理论教育学常考知识点(8)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第三章 教育目的
第三节 我国的教育目的
一、我国社会主义教育目的的基本点
1949年以后，党和教育部门根据社会主义革命和建设的需要，依据马克思主义有关教育理论，曾多次规定过我国社会主义教育目的。
1957年，毛泽...[ 查看全文 ]
成人高考2017教育理论教育学重点(7)
留学群成人高考栏目为大家带来“成人高考2017教育理论教育学重点(7)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第三章 教育目的
第二节 确立教育目的的依据
一、马克思关于人的全面发展的学说
(一)人的全面发展的涵义
马克思是在研究经济问题时提出了人的全面发展的理论，因而对人的全面发展要从经济学的角度去理解。所谓人的全面发展是指人的...[ 查看全文 ]
成人高考2017教育理论教育学考试要点(6)
留学群成人高考栏目为大家带来“成人高考2017教育理论教育学考试要点(6)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第三章 教育目的
第一节 教育目的概述
一、教育目的和培养目标的概念
教育是人类特有的有意识、有目的的活动。马克思在比较蜜蜂的活动和建筑师的工作时曾说过，最蹩脚的建筑师与蜜蜂的不同之处在于，他在建筑之前，要预先进行设计，...[ 查看全文 ]
2017成人高考教育理论教育学复习笔记汇总
留学群成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论教育学复习笔记汇总”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
2017成人高考教育理论教育学复习笔记汇总
序 号
内 容
...[ 查看全文 ]
2017成人高考教育理论教育学复习资料(5)
留学群成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论教育学复习资料(5)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第二章 教育的本质与基本规律
第二节 教育的基本规律
一、教育与社会发展相互制约的规律
(一)教育与生产力相互制约
1.生产力对教育的制约作用
生产力的发展水平对教育具有制约作用，这种制约作用主要表现为以下几方面：
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2017成人高考教育理论教育学重点复习(4)
留学群成人高考栏目为大家带来“2017成人高考教育理论教育学重点复习(4)”，大家要做好复习计划，一步一个脚印来，祝大家都能取得优异的成绩，希望此文能让大家有所收获。
第二章 教育的本质与基本规律
第一节 教育的本质
一、教育的基本概念
(一)广义的概念
广义的教育是泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品
德的活动，是自人类社会有史以来就产生的教育活...[ 查看全文 ]
