如何写好美国本科转学生课程描述
很多美国留学生在原先自己申请大学如果有觉得不合适或者不满意的话,可以申请转学,那么美国本科转学的课程描述是如何写呢?转学的申请和美国大学申请有哪些差异呢?跟着留学群小编来看看吧!欢迎阅读。 美国本科转学的课程描述如何写最好呢? 美国大学的学分体制 美国高等院校学生的学习程度以“学分”(Credit)来衡量,一个学分表示学生在整个学期里,每周上一个小时的课,所以学分又称作“学时分”(Credit Hour)。学生为了获得学位必须积累一定数量的学分,同时还必须完成所选专业规定的一定数量的课程。不同课程所得学分均不相同,一般视此门课程的学时数而定。学校对于学生在学习期间能够修读的最高学分量和必须修读的最低学分量通常都有规定: 1.取得两年制的准学士学位,必须修读完60-64个学分; 2.取得四年制的学位,需要修读完120-128个学分; 3.攻读硕士、博士学校的学生在1-2年内必须修完30个学分的硕士、博士研究生程度的课程。 当然,对于美国高校较为完善的转学分体制来说,转学分一般分为录取前评估学分和录取后评估学分,其中大部分高校是后者的情况。另外不同的学校根据不同的转化计算方式对于可转分数也有最高或者最低要求。因为有时这是与学生的申请资质直接挂钩的。对于中国的在校大学... [ 查看全文 ]如何写好美国本科转学生课程描述的相关文章