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新起点一年级英语下册《Shapes》第1课时教案

《Shapes》第一课时教案教学目标：能够在本课涉及的情境中基本做到听音、看图，只认四种基本形状。学生在初步感知、理解的基础上，逐步设计圆形的、正方形的、三角形的、长方形的实物。重点难点：四种基本图形的英文单词 rectangle, triangle 教学准备：教学挂图，单词卡片，教学磁带，拼图形小棒教学过程： A. Greetings. B. 出示单词卡片，带领学生学习形状单词。然后可以让学生找出教室中的三角形、正方形、圆形和长方形。比如：三角板是三角形，电视是长方形，衣服上的纽扣是圆形，等等。 C. 请学生分别带上不同几何图形的头饰，表演不同的形状，加深学生对性状单词的记忆，同时激发学生的学习兴趣。 D. 在学生对形状单词掌握较熟练后，听歌谣的录音。在学生听录音学歌谣的过程中，可以让学生自己编排动作，或者用教师编排的动作(根据教材中给出的用手指组合不同的形状)，并让他们在教师里转圈行走。教师要求学生在说到Say hello时要招手示意，表示问候;说到Here we go时，以其握手问好。 E. Part B. 学生以pair work形式，相互表演形状并进行猜测：一人发指令，另一人用受阻和图形。这样讲语言与动作联系起来。除用手指... [ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级英语下册教案 Shapes教案

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新起点一年级英语下册《Toys》第4课时教案

《Toys》第四课时教案教学目标：复习、巩固本单元的玩具单词和句子 I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you. 提倡并培养了学生关心他人、互助互爱的好品质重点难点：复习、巩固本单元的玩具单词和句子 I’ v...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Toys》第3课时教案

《Toys》第三课时教案教学目标：利用图画引入手工折纸活动，以培养学生的动手能力。学生结合手工制作的玩具，观察相对应的实物图片学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。检测学生对本单元玩具单词的掌握情况。锻炼学生的观察和辨别图形能力重点难点：学习字母Q, W, E, R, T以及键盘指法。学生从图中辨认并说出玩具名称，学生从图中数出每种图形的数量，并填在相...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Toys》第2课时教案

《Toys》第二课时教案教学目标：复习巩固玩具单词学生借助图画和录音再次复习巩固所学玩具单词，并在较真实的情境中学习几组句子。 I want this red ball. Me too. I like that car. It’s great. Can I have that doll, please? Sure, here you are. Thank you. ...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Toys》第1课时教案

《Toys》第一课时教案教学目标：能够在本单元设计的情境中听懂并说出9种玩具的单词。学生能将读音和图形联系起来句型：What’s this ? It’s a… What colour is it? It’s… 巩固L61所学的单词学生能够听懂“What’s your favorite toy?” 教学准备：教学挂图、单词...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《My Room》第4课时教案

《My Room》第四课时教案教学目标：复习本单元所学的语言和词汇、句型 Where is it? It’s behind/next to/in/under/on……。重点难点： Where is it? It’s behind/next to/in/under/on……。教学准备： 1.教学录音磁带。 2.教学挂图 3. 录音机教学过程： ...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《My Room》第3课时教案

《My Room》第三课时教案教学目标： 1. 学习新的句型和回答方法 2.初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反应 3.学唱键盘字母歌重点难点： 1. 学习新的句型和回答方法 2. 初步学习键盘上的四个字母，能够做出正确反应 3.学唱键盘字母歌教学准备： 1.教学录音磁带。 2.教学挂图 3.录音机教学过程： A. Greetings. B. 复习本单元有...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《My Room》第2课时教案

《My Room》第二课时教案教学目标： 1. 能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2. 利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。 3. 培养学生保持环境的意识和正确的行为规范。重点难点： 1.能够对房间家具以及物品的摆设进行描述。 2. 利用图画印入，借助图画和录音学习对房间家具以及物品摆设的描述。。教学准备： 1.教学录音磁带。 2.教学挂图...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《My Room》第1课时教案

《My Room》第一课时教案教学目标： 1. 掌握下列单词和词语： bed picture armchair computerB会用简单的句子介绍自己的家：In my room I have a… .。 2. 创设多种活动，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功。。 3. 营造宽松，和谐的课堂气氛，让学生在快乐中学习英语。重点难点： 1.掌握单词：bed picture armch...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Classroom》第4课时教案

《Classroom》第四课时教案教学目标： 1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。 2. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。重点难点： 1. 能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。. 2. 能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型。教学准备： 1...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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Classroom第三课时教案教学目标： 1. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。 2. 通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G，能够听字母音并按照指法做出正确反映。 3. 能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。重点难点： 1. 能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置。。 2. 通过计算机键盘学习字...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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