新起点一年级英语下册《Shapes》第3课时教案
《Shapes》第三课时教案 教学目标： 能够在本科设计的情境中熟练应用数词、形状单词以及颜色单词描述现实生活中的事物。 学习键盘英语字母Y, U, I, O, P 能够听懂并回答有关形状的名称、数量以及颜色的问题。 能够养成仔细观察、善于动手操作的好习惯。 学习句型“What shape can you see?” 重点难点： 学生将所学习的知识与实际生活结合起来，是学科知识相互渗透，并运用形状拼组出新的图画，然后用语言表达出来。 学习键盘指法与脑功能开发的整合活动。学生看图说出第一行图画中有哪些形状，并参照左边的图用打勾的形势表示出来。连线拼图的活动的方法有很多种，组成的形状以及数量也有很多种，因此答案是不统一的。 教学准备： 教学挂图，教学磁带、单词卡片、录音机、用形状组成的图画。 教学过程： A. Greetings. B. 上课之前，可让学生在家里准备好用图形组成的图画，并涂上颜色。 C. 学生在课堂上展示自己的图画，并用英语描述图中的形状、颜色和数量。然后让学生介绍书中图画里使用的形状，用英语说出名称、颜色以及数量。 D. 播放录音，要求学生跟录音做动作。 在画与说唱活动中，应尽量启发学生练习所学过的数学、美术知识，并允许他们使用本课中没... [ 查看全文 ]新起点一年级英语下册《Shapes》第3课时教案的相关文章
