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2017年二级心理咨询师专业技能要点之影响成就动机

留学群心理咨询师考试栏目为你带来“2017年二级心理咨询师专业技能要点之影响成就动机”,各位考生们要抓紧时间认真备考,希望此文对你有所帮助。 影响成就动机的因素 1.目标的吸引力 目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高。 2.风险与成败的主观概率 很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机。很有把握的事情,风险小,对个体缺乏挑战?I>k;无获胜机会的事情,个体成功的主观概率低,不能满足个体的成就需要。这两种情况下,目标的价值都较小,成就动机的激励作用也小。 3.个体施展才干的机会 个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。 (四)培养儿童成就动机应注意的问题 成就动机是习得的社会动机,培养儿童高水平的成就动机应注意以下问题: 1.家庭教养方式。研究发现,家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关,即家长对其子女的自律训练越严格,他们的成就动机就越 强。此外’,和谐的家庭氛围,指导、劝告式的引导可以使儿童的成就动机发展较好,儿童对追求成功的热情较高;而过度管束和限制,会使儿童独立性发展较差, 成人后往往缺乏创造性和竞争力,l771为他们缺乏成就需要。因此,从小就应培养儿童的成就感,这是成年后自我实现高峰体验的基础。 2.强调成... [ 查看全文 ]

2017年二级心理咨询师专业技能要点之影响成就动机的相关文章

二级心理咨询师2017专业技能重点之合理情绪疗法

留学群心理咨询师考试栏目为你带来“二级心理咨询师2017专业技能重点之合理情绪疗法”,各位考生们要抓紧时间认真备考,希望此文对你有所帮助。 合理情绪疗法的工作程序 (1)心理诊断阶段;(2)领悟阶段;(3)修通阶段,咨询师的主要任务是运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,从而使症状得以减轻或消除。常用的方法技术; (1)与不合理信念辩论;它源于古希腊哲学家苏格拉...[ 查看全文 ]

2017年二级心理咨询师案例分析模拟题

留学群心理咨询师考试栏目为你分享“2017年二级心理咨询师案例分析模拟题”,希望此文对你有所帮助。 案例 一般资料:求助者,女性,31岁,已婚,大学文化程度,某公司部门经理。 案例介绍:求助者因工作关系结识了另一家公司的一位经理,对方虽然有家庭,但猛烈地追求她,多次发誓要离婚娶她。求助者不想介入婚外情,多次婉拒。但几年中,对方痴心不改,也颇另求助者感动。去年发现自己的丈夫有婚外情,求助者...[ 查看全文 ]

2017二级心理咨询师专业技能知识点之什么是需要

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“2017二级心理咨询师专业技能知识点之什么是需要”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 什么是需要 需要是个体和社会的客观要求在人脑中的反映。它通常以意识到的缺失而产生一种不满足之感被体验着,是个体心理与行为活动的基本动力,是一种心理状态。 人既是生物实体,又是社会实体。在社会生活过程中,人为了维护个体的生命延续和种族发展,总要对客观事物有一定...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017专业技能要点之如何商定咨询目标

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017专业技能要点之如何商定咨询目标”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 如何商定咨询目标 1、先介绍目标内容及制定原则; 2、据目标有效特征,按照属于心理学范畴的、具体、积极(量化)的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容逐一商定;根据目标,原理与方法,评估、双方的责权利、时间与次数的安费用的估计及其他内容逐...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017专业技能考点:语义分析技术

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017专业技能考点:语义分析技术”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 心理咨询中的语义分析技术 人际关系中几乎所有沟通都离不开语言,即使你与对方进行的只是“眉目传情”等非语言行为的沟通,但要阐述这些行为的意义或者对行为进行描述时, 同样离不开语言或文本。弗洛伊德设想的无意识是一个充满着欲望、冲动、压力、倾向等动力机制的层次。然...[ 查看全文 ]

2017二级心理咨询师专业技能笔记:焦虑自评量表

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“2017二级心理咨询师专业技能笔记:焦虑自评量表”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 焦虑自评量表(SAS) 一 测验简介 1)焦虑自评量表由W.K.Zung于1971年编制 2)含有20个反映焦虑主观感受的项目;15个正向评分,5个反向评分;每个项目按症状出现的频度分为四级评分 3)施测步骤:弄清指导语,自己作出独立的、不受他人影响的自我评...[ 查看全文 ]

2017二级心理咨询师专业技能重点:鉴别心理与神经症

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“2017二级心理咨询师专业技能重点:鉴别心理与神经症”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 鉴别心理与神经症 主要从刺激的性质、反应的持续时间、反应的强度、反应是否泛化这四个维度出发。 一般心理问题是指在近期发生的,是由现实因素激发、持续时间较短、情绪反应能在理智控制之下、不严重破坏社会功能、情绪反应尚未泛化的心理不健康状态,思维合乎逻辑,人格...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017专业技能要点:分裂样人格障碍

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017专业技能要点:分裂样人格障碍”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 分裂样人格障碍 分裂样人格障碍是日常生活中和医学心理咨询门诊中比较常见的人格障碍。据上海市青少年小理健康调查资料显示,其中分裂样人格障碍占人格障碍总数的29%左右,接近l/3。l 975年著名的精神病学家罗逊特指出这种类型的人约占正常人群的7.5%,且男性...[ 查看全文 ]

二级心理咨询师2017专业技能重点:神经症性心理障碍

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017专业技能重点:神经症性心理障碍”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 神经症性心理障碍 常见的神经症性心理障碍:首先是精神易兴奋,表现为三个特点。 持续的精神兴奋导致能量消耗,进而发展为精神易疲劳,表现为精力下降,注意力不集中,思考问题困难,记忆力差,工作效率低等。精神易兴奋常与易疲劳症状同时存在,多见于神经衰弱。 二、情...[ 查看全文 ]

2017二级心理咨询师知识点:依赖型人格障碍

留学群心理咨询师考试栏目为你提供“2017二级心理咨询师知识点:依赖型人格障碍”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。 依赖型人格障碍 一、表现特征 依赖型人格障碍是日常生活中较常见的人格障碍。美国《精神障碍的诊断与统计手册》中将依赖型人格的特征定义为: 1.在没有从他人处得到大量的建议和保证之前,对日常事物不能作出决策。 2.无助感,让别人为自己作大多数的重要决定,如...[ 查看全文 ]
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