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一年级品德与生活《我上学了》教案

《我上学了》教案(一) 一、教学目标 (一)聆听《上学啦》，演唱《上学歌》、《放学歌》，能够体验和表达上学的高兴心情。 (二)知道音乐课的学习常规，唱歌时能够注意姿势的正确，认识教科书中的音乐标记。二、教学设想本课是起始课，是孩子们在小学阶段上的第一节音乐课，这对他们学习音乐具有重要意义。 (1)教学目标巧设计：要参考教师用书，结合自己学生的实际情况设计和调整每课时的教学目标。要弄清教学目的和教学目标这两个环节的含义。教学目的是给教师制定的，是从教师，从学科出发的;教学目标是指学生通过学习、参与、感受等达到的目标，而不是教师教的目标。教学目标的设计是多元的，要注重三维目标的培养。 (2)教材分析要到位：教师要准确地把握三首歌曲速度、力度、情绪，以此引发学生情感上的共鸣形成良好的心境。教师在分析歌曲时要关注歌曲的音域，这是避免学生喊唱的前提。因此教师在上课前要把歌曲在相邻的两三个调上练熟。(要用自己弹奏的音高去适应学生)课时安排要合理，可根据实际情况临时调整。教学建议中建议本课安排两课时，我认为在这一课的内容还是挺多的，可以安排三——四课时，甚至更长的时间，也给学生一个适应的过程。第一课时中的建立课堂常规这一项，是否在教学各环节中逐渐渗透，不要生硬的说教。... [ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级品德与生活教案我上学了教案

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一年级音乐《迎新春》教案

《迎新春》教案一、教学内容唱歌《新年好》。二、教学目标 1.能用清纯、轻盈的声音，清晰的吐字演唱歌曲，表现过新年时的快乐心情。 2.随歌曲做声势动作，感受四三拍歌曲的韵律。 3.背唱歌曲。三、教学过程 (一)导入教师：同学们，世界每一个角落在迎接新年到来的时候，都有什么风俗、习惯? 学生：开联欢会、走访亲朋好友、参加游园活动。教师：人们在鲜花和歌声中送走过去的日子，迎...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级音乐教案迎新春教案

一年级音乐《动画城》教案

《动画城》教案(一) 一、教学内容分配第一课时唱歌《我是快乐的小木匠》小小音乐剧《小熊猫学木匠》第二课时 ①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》 ②活动《跟着队长走》 ①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。 ②学唱《大风车》 ①排成“十字”队形旋转。 ②跟着队长做动作第三课时欣赏《三个和尚》 ①童谣《三个和尚》 ②学唱《三个和尚》 ③歌谱，“跳树桩”游戏用打击乐器为童谣配伴奏第四课时 ...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级音乐教案动画城教案

一年级音乐《音乐中的动物》教案

《音乐中的动物》教案(一) 教学内容： 1、学习歌曲《螃蟹歌》 2、欣赏乐曲《云雀》、《四小天鹅舞曲》和《杜鹃圆舞曲》 3、歌表演《请来看看我们的村庄》 4、活动《动物联欢会》教学目标： 1、鼓励学生体验、参与各项音乐活动，引导学生用歌声表现不同情绪的歌曲。认识换气记号，并能在歌曲中正确运用。 2、初步认识小提琴并熟悉它的音色;欣赏芭蕾舞;了解世界地域文化，扩大音乐视野。 3、...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级音乐教案音乐中的动物教案

一年级音乐《我们都是好朋友》教案

《我们都是好朋友》教案(一) 第一课时：好朋友教学内容： 1、歌曲。 2、三角铁、双响筒、铃鼓。教学目标： 1、学会唱歌曲《好朋友》。 2、能说出三角铁、双响筒、铃鼓的名称并初步学会演奏方法。 3、在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。教学过程：一、歌曲《好朋友》 1：小朋友，你们在小学里是否找到新的好朋友了? 2：交流大家好朋友姓名，并介绍一下各自的优点。...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级音乐《我爱家乡，我爱祖国》教案

《我爱家乡，我爱祖国》教案教学内容： 1.学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。 2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。 3.听赏歌曲《吹芦笙》。教学目标： 1.能有兴趣地听音乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童歌曲。 2.能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。 3.认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。教学过程： (一)学唱《我爱家乡，我爱祖国》 1.教师挂出中国地图和长...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级音乐《有趣的声音世界》教案

《有趣的声音世界》教案(一) 第一课时教学内容：学唱歌曲《大雨和小雨》，活动课《寻找生活中的声音》，听听我创造的声音。教学目标： 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。教学要求： 1 感受并模仿自然界和生活中的声音;2 能够用不同的材料创造声音(非常规音源);3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。重点与难点：对声音的联想。学生...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级音乐教案有趣的声音世界教案

新起点一年级英语下册《Shapes》第4课时教案

《Shapes》第四课时教案教学目标：通过课文制作风车的情节，学生再次复习、巩固形状单词。通过学习这个幽默故事，让学生在一个完整的语境中理解每一句话，用英语来思考故事。重点难点：通过课文制作风车的情节，学生再次复习、巩固形状单词。教学准备：教学挂图、教学磁带、单词卡片、录音机、纸折风车。教学过程： A. Greetings. B. 先带领学生复习形状单词、数词，...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级英语下册教案 Shapes教案

新起点一年级英语下册《Shapes》第3课时教案

《Shapes》第三课时教案教学目标：能够在本科设计的情境中熟练应用数词、形状单词以及颜色单词描述现实生活中的事物。学习键盘英语字母Y, U, I, O, P 能够听懂并回答有关形状的名称、数量以及颜色的问题。能够养成仔细观察、善于动手操作的好习惯。学习句型“What shape can you see?” 重点难点：学生将所学习的知识与实际生活结合起来，是学科知识相互...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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一年级英语下册教案 Shapes教案

新起点一年级英语下册《Shapes》第2课时教案

《Shapes》第二课时教案教学目标：能够听懂教师的指令，找出、画出、数出生活中的集中基本图形。学习11---20的阿拉伯数字和相应的英语数字名称。句型How much…? 能够在本单元设计的情境中熟练应用形状和11——20的数词。学生根据造型图形用肢体摆形状。重点难点： twelve, thirteen, twenty中th字母组合的吐舌音，ty与teen的发音和v的唇...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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新起点一年级英语下册《Shapes》第1课时教案

《Shapes》第一课时教案教学目标：能够在本课涉及的情境中基本做到听音、看图，只认四种基本形状。学生在初步感知、理解的基础上，逐步设计圆形的、正方形的、三角形的、长方形的实物。重点难点：四种基本图形的英文单词 rectangle, triangle 教学准备：教学挂图，单词卡片，教学磁带，拼图形小棒教学过程： A. Greetings. B. 出示单词卡片，...[ 查看全文 ]

2017-02-05

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