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六年级上册数学教案全册1

六年级上册数学教案全册 本册教案的说明: 1、单元有教学目标、教学重点、教学难点。课时教案由教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程、设计意图和教学后记等7部分组成。其中教学过程由旧知铺垫(或情境创设)、新知探究、当堂测评和课堂总结4部分组成。 2、整个教学去掉了以往的“作业布置”环节,使学生课堂紧张,课外轻松。提高学习效率。 3、课件内容融于教案之中。 4、注重情境教育,激发学生的求知欲,感受数学的实用性。 5、采用“先学后教、当堂训练”的教学模式。重视学生自学。 教学内容及课时 : 第一单元:位置 共2课时 第二单元:分数乘法 共12课时 第三单元:分数除法 共13课时 第四单元:圆 共10课时 第五单元:百分数 共13课时 第六单元:统计 共2课时 第七单元:数学广角 共1课时 第一单元 位置 第一课时 位置(一) 教学目标: 1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法,懂得能用数对表示物体的位置。 2.经历探索确定物体位置的方法的过程,让学生在学习的过程中发展空间观念。 3.使学生感受确定位置的丰富现实情景,体会数学的价值,产生对数学的亲切感。 教学重点:能用数对表示物体的位置。 教学难点:能用数对表示物体的位置,正确区分... [ 查看全文 ]

六年级上册数学教案全册1的相关文章

二年级上册数学《加、减法估算》教案

《加、减法估算》教案 教学内容: 课本P34例4 教学目标: 1、使学生能结合具体情境进行加、减法估算,并说明估算的思路。 2、培养学生的估算意识和能力,培养数感,体会算法多样化的思想。 教学重点: 学生能结合具体情景进行加、减法估算,并说明估算的思路。 教学难点: 探究加减法估算的方法,初步形成估算的技能。 教学准备: 实物投影、主题图 教学过程: 一、创设情景引入新课...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《加、减混合》教案

《加、减混合》教案 教学内容: 课本P28例3 教学目标: 1、使学生探索并初步掌握100以内数的加减混合的方法。 2、发展学生解决简单实际问题的意识和能力。 教学重点: 初步掌握100以内数的加减混合的顺序以及方法。 教学难点: 能正确的使用竖式计算加减混合运算式题。 教学准备: 实物投影、主题图 教学过程: 一、创设情景引入新课 小朋友们,你们在乘坐公共汽车过程中发...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《连加、连减》教案

《连加、连减》教案 教学内容: 课本P26---P27例1、例2 教学目标: 1、通过同学间的交流,掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 3、巩固100以内的加、减法。 教学重点: 1、使学生掌握用竖式连写的方法,会正确计算三个数的加、减法。 2、培养学生认真、细致的计算习惯。 教学难点: 灵活使用口算或加减法竖式等方法计算连...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《求比一个数少几的数》教案

《求比一个数少几的数》教案 教学内容: 课本P23 例4 教学目标: 引导学生学习用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。 使学生能够运用所学的100以内的减法知识解决生活中的一些简单问题。 3.培养学生的数学生应用意识和解决问题的能力。 教学重点: 学生学会用减法解决“求比一个数少几的数”的问题。 教学难点: 培养学生综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。 ...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《两位数减两位数(练习课)》教案

《两位数减两位数(练习课)》教案 教学内容: 课本P20---P21练习三 教学目标: 1.通过练习,使学生掌握两位数与两位数加减法的计算方法,能较正确、熟练地计算两位数与两位数的加减法。 2.提高学生的计算能力和检查能力,培养学生的分析判断能力。 教学重点: 查漏补缺,反馈出现的问题,提高学生的计算熟练度和准确度。 教学难点: 提高学生的计算和检查能力,培养学生的分析判断能力。...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《两位数减两位数(退位减法)》教案

《两位数减两位数(退位减法)》教案 教学内容: 课本P18---P19例2、例3 教学目标: 1、选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。 2、通过情景的创设,增强学生的爱国这情。 教学重点: 掌握用笔算方法计算两位数退位减法,并明白其算理。 教学难点: 能运用竖式计算两位数退位减法。 教学准备: 实物投影、主题图、小棒 教学过程: 一、情景导入,激发兴趣 出示...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《两位数减两位数(不退位减法)》教案

《两位数减两位数(不退位减法)》教案 教学内容: 课本P16、17例1,练习三1---3题。 教学目标: 1、创设情景,引导学生从生活中发现数学问题,逐步培养学生解决数学问题的能力。 2、鼓励学生进行算法探索,掌握两位数减两位数的笔算方法。 3、结合情景,对学生进行爱国主义教育。 教学重点: 学生进一步理解相同数位对齐的意义,探索并掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法。 教学难...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《两位数加两位数练习课》教案

《两位数加两位数练习课》教案 教学内容: 课本P13---P15练习二 教学目标: 1、巩固两位数与两位数的加法运算,加深加法意义的理解,为退位减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力,激发学习数学的兴趣。 3、引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性,使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展。 教学重点: 1、通过练习,使学生能...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《两位数加两位数(进位加法)》教案

《两位数加两位数(进位加法)》教案 教学内容: 课本P11---P12例3 教学目标: 1、通过学生的交流,发现100以内两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。 2、能选择合理的算法,比较熟练地进行计算。 3、能运用数学知识尝试解决问题。同时培养学生良好的倾听习惯。 教学重点: 1、通过学生的交流,发现100以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法,体验算法的多样性。 ...[ 查看全文 ]

二年级上册数学《两位数加两位数(不进位加法)》教案

《两位数加两位数(不进位加法)》教案 教学目标: 1、 在具体情境下,进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。 2、 探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法,初步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。 3、 培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。 教学重点: 1、 理解相同数位上的数才能相加的道理。 2、 掌握笔算的计算法则,能熟练计算。 教学难点: 理解相同数位...[ 查看全文 ]
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