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幼儿形体教学研究

下面是留学群小编为大家整理的幼儿形体教学研究，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群论文栏目。幼儿形体教学研究摘要：中职学前教育专业幼儿形体课教学既包含着教育方法的普遍性，又具有其特殊性。笔者根据多年的学前教育专业幼儿形体教学工作经验，结合心理学相关知识，对于如何更快、更好地开展学前教育幼儿形体教学提出了自己的教育观点。关键词：幼儿形体教学;心理学;学前教育中职学前教育专业学生在技能领域学习过程中，形体训练不仅在学生素质强化和技能提高等方面起着至关重要的作用，而且在学生身心发展领域有利于培养注意力与观察力、增强记忆力、开发思维、培养创造力、陶冶情操、培养合作意识和团队精神以及提高文化修养等，成为学生职业能力训练不可缺少的门类。 1幼儿形体教学的现状当前幼儿形体教学活动过程中，很多教师往往将目光局限于学生应试能力的培养上，一味追求赛事或活动获奖，忽视了对学生求知欲和创新思维的激发，存有一种急功近利的思想。这种灌输和“模式化”的表演，不但不能让学生感受到舞蹈带来的乐趣和轻松，还可能使他们产生逆反心理和厌烦情绪，造成适得其反的效果，偏离开发学生智力和培养学习兴趣、创新意识、合作精神的舞蹈教学初衷。 2心理特征的应用对幼儿形体教学的... [ 查看全文 ]

2017-02-13

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幼儿形体教学研究的相关文章

宗教学论文：国外宗教社会支持的探讨论述

国外宗教社会支持的探讨论述论文摘要内容提要：文章首先介绍了宗教社会支持的概念;然后着重阐述了宗教社会支持的内容与测量维度;同时提出了与宗教社会支持相关的影响因素;最后对国外以往探讨的局限性进行了总结。关键词：宗教社会支持　内容　影响因素一、宗教社会支持的概念宗教社会支持作为社会支持的其中一种形式，在回顾国外宗教社会支持探讨方面的文献发现，宗教社会支持探讨并没有与世俗背景下社会联系网...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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浅谈幼儿心理健康教育

下面是留学群小编为大家整理的浅谈幼儿心理健康教育，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群论文栏目。浅谈幼儿心理健康教育摘要：健康是人类的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。然而，对于什么是健康，人们的认识并不完全一致。在许多人脑子里，一提到健康就理解为身体没病，体格健壮。这种单纯的身体健康观，存在很大的片面性，忽视了心理健康的重要性。在幼儿健康教育中，偏重幼儿身体保健教育...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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幼儿园民间游戏的开发和利用

下面是留学群小编为大家整理的幼儿园民间游戏的开发和利用，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群论文栏目。幼儿园民间游戏的开发和利用摘要：民间游戏对幼儿身心发展具有积极的意义，它能够丰富幼儿的经验，提高幼儿的思维、想像、创造力，促进幼儿身心的健康发展。幼儿园应重视开发和利用民间游戏资源，其主要途径包括：广泛搜集幼儿民间游戏、精心筛选幼儿民间游戏、在筛选的基础上对民间游戏进...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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宗教学论文：上帝与凯撒之争，当代西方多元文化主义宗教观述评

上帝与凯撒之争:当代西方多元文化主义宗教观述评论文摘要内容提要：当代西方多元文化主义的宗教思想主要围绕“当自由的国家遭遇不自由的宗教该如何处理”这一不足展开。多元文化主义思想家一般认为宗教群体应该有自治的权利，国家不应该过多地干预宗教事务;但是对于宗教的宽容也应该有一定的限度，如果宗教群体对于个人自由的侵犯过多，则国家也应该对此加以限制旅游。关键词：多元文化主义　宗教观　群体权利　宽容 ...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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宗教学论文：对话宗教与社会资本

对话宗教与社会资本论文摘要宗教资本、宗教的社会资本、灵性资本、宗教市场等论述范畴，一时成为中国宗教社会科学探讨领域的热门话题，很多人在不了解这些论述范畴的情况下，直接套用来浅析中国宗教近况。那么，这些产生于西方的宗教论述其本源究竟是什么?它们是否适用于中国宗教探讨的实际?在学术探讨中，我们究竟应该怎样来利用这些论述?诸如此类的不足摆在中国学者的面前。为此，我们特邀美国Boston大学的Robe...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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引导农村幼儿养成良好行为习惯的方法和策略

下面是留学群小编为大家整理的引导农村幼儿养成良好行为习惯的方法和策略，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群论文栏目。引导农村幼儿养成良好行为习惯的方法和策略摘要：幼儿时期良好品德与行为习惯的教育培养对于人的一生是至关重要的，心理学研究表明，习惯的养成就像播种应该及时一样，也有一个最佳期，如今大多数农村幼儿都属于留守儿童，父母不在身边，爷爷奶奶宠着惯着滋生了很多不良的行为和...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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宗教学论文：从档案资料看民国时期的救世新教

从档案资料看民国时期的救世新教救世新教是20世纪20年代出现的集宗教与慈善于一身的新兴宗教。它由迷信色彩浓厚的悟善社改组而成，并通过向政府备案而获得了合法性。从悟善社到救世新教，前后历时约三十年，在彼时风云激荡、云谲波诡、纷繁复杂的社会大环境下，救世新教经历了兴起、发展、改组、挫折、变革、衰落等曲折的发展轨迹，在与政府的妥协及自身的不断调整过程中，它最终没有突破社会环境不断变革的束缚，随着南京...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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论幼儿多元智力理论

下面是留学群小编为大家整理的论幼儿多元智力理论，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群论文栏目。论幼儿多元智力理论摘要：智力是指以思维为核心的几种能力的组合，即言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知自省智力、人际交往智力和自然观察智力。这是一种全新的智力观，让我们曾经单一、平面的智力观多元化、立体化了。幼儿教师专业发展，...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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略论幼儿多元智力理论

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2017-02-13

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宗教学论文：佛教中所见的共生思想

佛教中所见的共生思想一、拔除“烦恼之矢” 《经集》(suttanipma)中的“执杖经”一章，有以下的诗句，作为释尊的言教流传下来。请看人们互相争斗，从执杖中产生恐怖，我将按照我的感受来说明这种苦恼(935)。看到人们像浅水池塘里的鱼一样乱蹦乱跳，看到他们互相倾扎，恐怖涌上我的心头(936)。释尊在世的印度是一个动荡的时代，很多小国被大国吞并，战乱不断。社会历史呈现出论争不休、纷争不止的...[ 查看全文 ]

2017-02-13

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