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英国监测教学质量的N种尝试
“没有绕过学生学习成效来监测高等教育质量的捷径。”
这是经济合作与发展组织秘书长教育政策特别顾问兼教育与技术主任安德里亚斯?斯莱克尔的观点，在各种高教排行榜盛行的当下，这种说法似乎已得到了许多高校的认同。
监测教学质量的N种尝试
英国大学及科学国务大臣乔?约翰逊呼吁依托新的教学卓越框架来评估和监测大学的教学质量，以此重建对高等教育教学质量的关注。
监测教学质量的提法并不鲜见，但是，教育研究者的研究显示，监测教学质量困难重重。
在知识驱动全球经济的当下，高等教育已经成为决定经济竞争力的主要因素。
随着高等教育系统的发展和多样化，社会越发关注大学教学质量。
随之而来的是，公众评价和高等教育国际排名的影响力也与日俱增。
然而，这些评价和排名更强调研究的价值，以研究表现作为大学价值的评价尺度。
它们并不能用来判定大学的教学质量，因为其忽略了学生作为教学接受者的主体地位，这也是测量教学质量具有挑战性的部分原因。
大学需要采用评价机制以鉴别和促进好的教学实践。
那么，我们到底应该评价什么?
英国高等教育政策协会负责人尼克?希尔曼认为，对教学质量的讨论主要聚焦于3种监测教学质量的潜在方式上。
1、大学教学师资的任职资格
高明的、更有经验的教学师资想必会提供高质量的教学...
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Schools
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英国邓迪大学科研就业解析
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西班牙瓦伦西亚大学的三个校区及专业设置
一、建校历史
西班牙瓦伦西亚大学创建于1499年。作为巴伦西亚社会的优秀文化产业，大学的悠久历史值得传扬。本校为三个不同学习阶段提供了丰富多彩的学位设置。大学以其完备的科研网络、完善的内部组织构成和与社会多种多样的合作关系而著称于世。
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西班牙的小学教育与中学教育
小学教育
西班牙教育法规定小学为“免费义务基础教育”，6一12岁的少年儿童必须接受义务教育。小学为6年制，每两年为一个阶段。小学的课程有环境知识、艺术、体育、西班牙语和文学、数学、宗教和娱乐，从三年级起开外语课。每周全部课时为25小时。
小学每个班的学生人数至多为25人。体育、音乐和外语教师必须是受过该专业教育的专门教师。
中学教育
西班牙教育法规定，12--16岁的少年必须接受中等“免...[ 查看全文 ]
西班牙与中国教育体系的相互比较
西班牙：
培养目标：培养健全的个体，培养学生独立、主动、协作性
授课方式：启发式(小班、课堂讨论)
学习科目：6-8门课
上课时间：12-14周(大量的师生互动，小组讨论，课后文献预读)
学分：25-30学分
课后作业：大量的阅读，独立观点陈述，小组讨论，需要主动学习相关知识
考试：灵活应用类考题
中国：
培养目标：注重书面成绩，培养工具室的人才，容易出现高分低能的现象。
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英国斯特灵大学综合介绍
斯特灵大学是英国一所重要的大学，有7个学院，在融合艺术与科学上享有名声。以下是留学群为大家整理并翻译的斯特灵大学综合介绍，涉及校园设施、饮食、宿舍、学生会等方面的内容，希望对有意留学英国和申请斯特灵大学的学生有帮助。
Facilities
At the centre of the campus is the Atrium social area where students meet. ...[ 查看全文 ]
英国斯特灵大学专业科研就业解析
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Schools
The University of Stirling has 7 Academic Schools:
School of Applied Social Science
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Sc...[ 查看全文 ]
