高中政治必修4《认识运动把握规律》教案
高中政治必修4《认识运动把握规律》教案 教学目标 通过学习运动和静止的辩证关系原理，使学生懂得辩证唯物主义在承认运动的绝对性的同时，还承认相对静止的重要作用，从而认识世界是可知的，在学习、生活和工作中增强认识世界和改造世界的勇气和信心。避免犯形而上学的相对主义和诡辩论的错误。 教学重难点 重点：物质和运动的关系。规律的客观性和普遍性原理及其方法论意义。 难点：运动是物质的根本属性。静止是运动的一种特殊状态。 教学过程 教学导入： 问题：世界是物质的，那么我们这个物质世界以什么样的形式存在着呢? 总结：世界是运动的，运动是有规律的 板书：认识运动 把握规律 出示问题：1、什么是运动 2、运动和物质什么关系? 教师引导深化：播放香港回归交接仪式 和展示春夏秋冬的变化。 问题：这是不是运动? 总结：宇宙间一切事物、现象的变化和过程就是运动。 展示《刻舟求剑》的故事 问题：故事中的人物犯了什么样的错误， 从中我们得出什么结论? 总结：运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质会导致形而上学。 出示问题：慧能的论述 问题：1、能不能把世界万物的运动归结为人的“心”，概念或者精神的运动? 2、有没有离开物质的运动? ... [ 查看全文 ]高中政治必修4《认识运动把握规律》教案的相关文章
