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三级心理咨询师2017复习：测验的常模
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元常模团体
一、常模团体的性质
常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来，以提供比较的基础。
对测验编制者而言，常模的选择主要是基于对测验将要施测的总体的认识，常模团体必须能够代表该总体。这种工作包括：确定一般总体、确定目标总体、确定样本。
对测验的使用者来说，要考虑的问题是，现有的常模团体哪一个最合适。标准化测验中，通常提供许多原始分数与各种常模团体的比较转换表，被试者的分数必须与合适的常模比较。
二、常模团体的条件
(一)群体的构成必须明确界定
(二)常模团体必须是所测群体的代表性样本
(三)样本的大小要适当
(四)标准化样组是一定时空的产物
三、取样的方法
简单随机抽样
–(一)简单随机抽样在简单随机抽样中，每个人或抽样单位都有相同的机会作为常模中的一部分。
系统抽样
–(二)系统抽样有时在总体数目为n的情况下，若要选择k分之一的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第k个人来构成样本。
分组抽样
–(三)分组抽样有时总体数目较大，无法进行编号，而且群体又有多样性，这时可以先将群体进行分组，再在组内进行随机取样...
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三级心理咨询师2017复习：测验的常模的相关文章
三级心理咨询师2017复习：管理心理学概念
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一、管理与心理
(1)简单来说，管理是让别人同自己一起工作并通过别人来达到组织目标的过程。管理的实质就是使别人为组织目标而工作。
(2)从定义看，管理同样具有多层含义管理是群体活动,有管理者和被管理者;管理是有目标的,是为实现目标而实施的;管理是要使别人和管理者“一起“从事活动。
(3)在一个企...[ 查看全文 ]
三级心理咨询师2017讲义：注意的选择功能
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1过滤器/单通道/瓶颈理论
1958年英国心理学家布罗德本特提出，神经系统在加工信息的容量方面是有限的，不可能对所有的感觉刺激进行加工。当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有一部份信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工，而其他的信息就被阻断在它的外面，而完全丧失了
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三级心理咨询师2017重点：思维的品质
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人的思维具有一般性，它的产生和发展服从于共同的活动规律。然而，人的思维活动存在着某些个别差异，这种在人与人之间存在和表现出的思维活动的差异主要体现在如下几个方面的思维品质上。
(一)思维的广阔性和深刻性
思维的广阔性是指一个人思维的广度方面的特征。思维具有广阔性的人，善于全面地、相互联系地看问题，能...[ 查看全文 ]
2017年三级心理咨询师辅导：开放式与封闭式询问
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开放式与封闭式询问
1.开放式询问通常使用“什么”、“如何”、“为什么”、“能不能…”、“愿不愿意…”等词来发问，让求助者就有关问题、思想、情感给予详细的说明。
开放式提问可以获得更多资料，咨询中常用这样的提问方式。
2.封闭式询问通常使用“是不是”、“对不对”、...[ 查看全文 ]
2017年三级心理咨询师辅导：影响性技术之解释
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影响性技术之解释
解释，即运用某一种理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等。
举例：“是你的非理性观念在影响你的情绪。”
睡眠是正常的生理现象，是兴奋向抑制的转换过程，你这个过程没有转换好，所以会失眠
三级心理咨询师考试栏目为你推荐：
2017年心理咨询师报...[ 查看全文 ]
2017年三级心理咨询师资料：如何进行初诊接待
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如何进行初诊接待
(一)做好咨询前的准备工作
1、合理的配置咨询场所。
2、表现出心理咨询师应有的仪态。
(服装整齐;坐姿端正，表情平和，既不可板面孔，又不可喜笑颜开)
3、与求助者会谈时，保持正常社交距离保持正常咨询位置。
4、注意言语和非言语交流技巧的使用。
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2017年三级心理咨询师复习：摄入性会谈
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摄入性会谈
(1)如何确定会谈的目标、内容和范围
①求助者主动提出的求助内容。
②心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。
③心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。
④上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。
(会谈目标中若有一个以上的内容，应分别处理)。
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2017年三级心理咨询师知识点：临床资料整理归纳
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临床资料整理归纳包括哪些方面
(一)一般资料：
(1)求助者的人口学资料：姓名、年龄、性别、生地、生日，职业、收入、经济、教育，宗教、民族、婚姻，住址、邻里关系、社区文化状况、联系方式。
(2)求助者生活状况：居住条件、日常活动内容、场所、生活方式和习惯、改变
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三级心理咨询师2017资料：印象管理或整饰
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印象管理或整饰
1.印象整饰的概念：亦称印象管理。个体以一定的方式去影响他人对自己的印象。即个人进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使他人印象符合个体期待。
2.印象整饰的作用：个体适应社会生活动一种方式。不同的人有不同的印象整饰。
3.印象整饰的策略：
(1)按社会常模管理自己
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三级心理咨询师2017资料：行为原因的分类
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行为原因的分类
内因与外因：
a.内因：指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等各人特征。如将行为原因归于各人特征，成为内归因。
b.外因：指行为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、他人影响、工作任务难度。如果将 行为原因归于外部条件课程可称之为外归因或情景归因。
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