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2017托福口语连读发音现象的规则说明
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首先,什么是连读?
百度百科中给到过这样一个解释:在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音因素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。这样理解我相信很多学生都很头疼,意群?因素?这都是什么意思?其实简单来说,连读就是在我们表述时,前一个单词最后一个音跟后一个单词第一个音紧密连在一起来读。
那么,什么时候回用连读呢?下面给大家介绍一些在英语当中可以连读的一些规则:
一、相邻的两个词,前者以辅音因素结尾,后者以元音音素开头。
辅音音素包括清辅音【p】【t】【k】【f】【θ】【s】【tʃ】【ts】【tr】【h】等,以及浊辅音【b】【d】【g】【v】【ð】【z】【dz】【dr】等;
而常见的元音音素包括单元音【a】【o】【i】【u】【e】等,以及双元音【ei】【ai】【ou】【au】等;
例如最常见的such as,前者的such以辅音音素【tʃ】结尾,后者以元音音素梅花音【æ】开头,所以我们就把它连读成su cha s...
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2017托福口语连读发音现象的规则说明的相关文章
如何避免托福口语口音问题
如何避免托福口语口音问题?只要每天用10分钟的时间完成一篇托福口语小段子,内容是一天当中任何值得纪念的人、物、事、地,字数在93-107字。写完后纠正出语法错误,然后熟读自己写的段子,继续完善。
那这样的坚持要坚持多长时间呢?小编通过大家反馈的效果来看这样的练习至少要坚持2个月左右的时间方才能看到效果。
大家要记住:语音方面,如果不是糟糕的不可救药的话,都是可以纠正过来的,所以首先要对自己充满...[ 查看全文 ]
托福口语Task2模板
托福口语考试时间比较紧张,考生们可以用来思考的时间并不长,因此,如果能提前整理好一些可供套用的模板就能有效节约时间提高答题效率。这里小编就为大家整理了口语Task2教育类的相关模板供大家参考。
1. Do you think the high school should teach music and art as other basic science? Include details and...[ 查看全文 ]
如何在短期内快速提升托福口语水平
很多考生很苦恼,要如何快速提高托福口语考试分数呢?对于英语基础较差的学生,想快速提升口语水平要怎么做呢?下面是留学群小编为您整理的资料,希望您喜欢~
说英文的语言环境
发现很多人,其实笔试听力什么的都很好,尤其是在高中,大学那会,阅读,完形填空,写作觉得单词都不是事儿,可每每要轮到口语时,却感觉总是词不达意,想不到要说单词。明明看着认识,却用不到嘴边。其实吧,口语是人与人之间的交流方式,没...[ 查看全文 ]
新托福口语考试评分标准细则
下面是留学群小编为您整理的新托福口语考试评分标准细则,希望对您有帮助!
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其实还不同于地道的语音语调,更多指的是使用符合美国人习惯的固定搭配的词汇短语和多样化的用词。比如表达学生想要调课,”switch class”比 “change A to B”更符合美国人的习惯; 表达一切都妥当使用” It’s all set”。更多的使用符合美国人习...[ 查看全文 ]
托福iBT口语训练试题
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学生(学业、学校、学习方法)类:
1. What kind of characteristics or components should a good school have?
Well, personally, I think prestigious universities should have bette...[ 查看全文 ]
托福iBT口语练习试题
本文“托福iBT口语专项提高训练”由留学群托福栏目整理,希望对考生有所帮助。
A. 高科技:
1. Describe what your life would be like if you were not allowed to use the cell phone for a month. Explain why. Please include details and examples ...[ 查看全文 ]
如何克服托福口语心理障碍?
本文“托福口语如何克服心理障碍?”由留学群托福栏目整理,心理障碍并非疑难杂症,希望对考生有所帮助。
无论你是在中国,还是在美国或英国,如果你有心理障碍,就会出现以下的现象:
1. 没说话之前就在嘀咕,如果我说错了怎么办?
2. 我是用什么时态呢?
3. 我是说慢点呢,还是快点?
4. I THINK, I THINK……
5. 深沉着……
6. 抬头,眼睛向上翻着….. 寻找着…...[ 查看全文 ]
口语窍门:避免表达过程太幼稚
本文“托福口语窍门”由留学群托福栏目整理,希望对考生有所帮助。
在谈论这个话题:
Describe a job that you would like to do in the future.的时候,一个学生说:I think good job is no job but have much money.我们暂且不去评论这个学生的语法问题,但从学生想要表达的内容上来看,一个好的工作就是不做...[ 查看全文 ]
2017托福口语:如何克服口语短板?
本文“托福口语:克服短板的简单窍门”由留学群托福栏目整理,口语并非不可战胜,希望对考生有所帮助。
猜测能力
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他我们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我们觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。
用不同的方式解释同一事物
一种表达...[ 查看全文 ]
2017托福口语考试趋势
托福口语考试独立任务需要考生根据自己的经验和知识作答,其中 Task 1 多围绕四个话题展开:person(人物),object(物品),place(地点)和 event(事件),也就是大家常说的 POPE。而随着托福考试不断革新,近年来 Task 1 题目虽然仍围绕这四个点展开,但题型上也出现了一些新意,具体来说,可以分为以下三个方面。
1. 内容更具体
以“志愿活动”为主题的新旧两道题目为...[ 查看全文 ]