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本文”社会工作者2017年初级实务章节复习辅导”，跟着留学群社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 优抚安置社会工作的主要方法 8.3.1 优抚安置社会工作各领域需掌握的共性方法如何协助服务对象适应角色转变，引导服务对象找到当下生命的意义，介入服务对象面临的严重情境性事件或发展性的声明转折，帮助工作人员进行压力释放和情绪调适，是优抚安置各领域社会工作者面临的共性问题。 (1)认知和情绪问题的处理方法——敏感、焦虑、紧张、失落与无奈认知行为模型的焦点在于重构认知、改变行为，其中比较熟知的是艾利斯(简称REBT)的理性情绪行为疗法。在REBT过程中，社会工作者充当着咨询者和教育者的角色，其实质是要引导服务对象树立一种豁达的人生态度：①要让服务对象明白，不是个人遭遇的事件而是个人的非理性信念造成了情绪和行为上的困扰，以及如何通过认知改变来改善情绪和行为;②社会工作者要帮助服务对象探查隐藏在情绪困扰后面的“自语”，借此明确问题的所在;③与非理性信念辩论是REBT的核心，社会工作者可以运用认知技术帮助服务对象质疑非理性信念和思维，认识其对当前和今后生活的影响，进而产生放弃这些不合理信念的愿望和行动;④社会工作者引导服务对象对军队到地方这个环境事件做出适宜的理性的... [ 查看全文 ]

2017-03-09

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2017年社会工作者初级实务基础讲义

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2017-03-09

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社会工作者2017年初级实务考点：优抚安置

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2017-03-09

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2017-03-09

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2017年社会工作者初级实务章节复习要点

本文”2017年社会工作者初级实务章节复习要点”，跟着留学群社会工作者资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您! 社会救助社会工作的主要内容 9.2.1 以基本生活救助为主的社会救助社会工作基本生活救助的主要制度和工作目标是救助城乡贫困的个人、家庭和群体，解决和缓解贫困状况，使之维持基本生活。从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度，在农村主要是农村低保制度和...[ 查看全文 ]

2017-03-09

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2017-03-09

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2017-03-09

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2017年社会工作初级实务复习资料

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2017-03-09

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2017年社会工作者初级实务知识点：学校社会工作

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2017-03-09

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2017-03-09

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2017-03-09

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