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人教版三年级美术下册《绒线绕绕》教案

《绒线绕绕》教案 教学目标: 1. 通过用毛线粘贴组合成一幅绒线绕绕画,培养动手动脑能力。 2. 通过毛线贴画的练习,培养学生认识不同的绒线绕绕画面表现形式。 3. 通过粘贴毛线绒线绕绕,培养耐心细致的好习惯。 教学重难点: 用毛线表现图形,表现有疏密、流畅的线条。 课前准备: 学生:一些不同颜色的毛线、剪刀、胶水等 教师:学生作品、毛线等 教学过程: 一、 引导阶段 1. 引导学生说说毛线是从哪里来的?毛线有什么作用? 2. 请同学们取出一根毛线,在桌子上随意造型。 思考:你在做的过程中发现了什么? 3.师小结:毛线就像一支神奇的笔,可以拼出很多很多的形状。今天我们就用毛线设计图案。 4.引题:毛线绕绕 5.欣赏毛线制作的图片,同桌互相讨论:绒线绕绕这些作品有什么特点,是怎样做出来的? A.毛线有的卷,有的绕,有的直,有的弯; B.毛线有的疏,有的密; C.有的是各种材料和毛线相结合做出来的; D.有的是立体的,有的是平面的。 二、发展阶段 1. 师点明制作要点:A用各种方法表现造型 绒线绕绕 B粘贴是要耐心细致 C注意毛线的颜色搭配 2. 师巡回指导,及时表扬好的构思。 3. 作业展评: 4. 自由发表自己在这节课制作时的感... [ 查看全文 ]

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人教版三年级美术下册《我设计的一本书》教案

《我设计的一本书》教案 教学目标: 1、通过学习设计制作封面,使学生对设计的方法有所了解并掌握封面设计的基本方法。 2、通过欣赏不同形式的封面设计作品,培养学生的美感。 3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。 重难点:学习如何设计、制作一本书的封面的方法。 教具准备:教学封面设计范图、封面设计作品、色卡纸、剪刀、胶水等。 教学过程: 一、导入:同学们,你们每天都在读书...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《家乡的桥和塔》教案

《家乡的桥和塔》教案 课型:造型、表现 课时:1课时 教学目标: 1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。 2、启发学生欣赏和表现桥和塔,并添画桥和塔周围的景物。 3、引导学生体验桥和塔的造型美。 教学重点:指导学生了解各种桥和塔的结构和造型,体验桥和塔的造型美。 教学难点:桥和塔的造型表现 教学准备: 学生:油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的图片和资料。 教师:范例课件...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《我的同学》教案

《我的同学》教案(一) 教学目标: 1、熟悉人物结构,知道人物的大致比例关系与站立着的人物的主要特点。 2、用学过的写生知识,画站立的同学。 3、通过教学,使学生对写生人物画产生兴趣,乐于尝试。 教学重点: 运用线描的形式写生站立的人物,注意如何表现同学的比例关系与特征。 课前准备:教师:收集范画8张左右。 学生:每人准备一本图画本、铅笔、橡皮。 教学过程: 1、引导阶段 师...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《彩色玻璃窗》教案

《彩色玻璃窗》教案 教学目的: 1、以欣赏的形式,让学生初步了解彩色玻璃窗镶嵌画的艺术特点。 2、掌握利用套色剪纸制作窗花的方法,锻炼动手动脑的能力及创作能力。 3、引导学生运用不同的颜色、材料来设计玻璃窗,在设计中,捕捉创作的灵感。 重点:掌握套色剪纸的方法,并学会运用套色剪纸来制作窗花。 难点:玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。 课前准备: 1、教师准备:搜集彩色玻璃窗图片、做...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《迷彩服》教案

《迷彩服》教案(一) 一、教学目的: 1.感受图案的装饰性特点。 2.学习几种制作方法,拓展学生思维。 3.增强保护动物的意识。 二、教学重点:感受图案的装饰性特点。 三、教学难点:色彩的搭配。 四、教学过程: 1.导入:同学们,你们见过解放军战士穿的迷彩服吗?出示迷彩服的图片,观察迷彩服的色彩及图案。许多动物为了保护自己,经过长期的进化,身上形成了跟周围环境接近的图案和色彩,就象...[ 查看全文 ]
2017-03-08

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人教版三年级美术下册《感受声音》教案

《感受声音》教案 课 时:1课时 课 型:欣赏、造型、表现、评述 [教学目的] 1.通过教学活动,让学生依靠听觉激发美感情绪,而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。 2.通过学习活动,在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。运用线、形、色等诸因素的重叠来体现听觉感受。 [教学重点] 启发学生感受声音的旋律和节奏 [教学难点] 让学生听音乐并把自己的感受表达出来 [教学过程及方...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《平平稳稳》教案

《平平稳稳》教案 教学目的: 1.理解对称或匀衡的原理,找出我们周围的对称或均衡的物体 2.运用物体的对称或均衡原理,通过剪纸、拼贴、绘画等手段把自己的感觉表现出来。 教学重点: 理解感受物体的对称或均衡的表现形式。 教学难点:用各种材料来表现对均衡的感受。 教学用具:图片 投影仪 水彩笔 油画棒 彩色纸 剪刀 胶水等 教学过程: 一、导入:用投影仪放一组图片,让学生观察这些图片中...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《曲曲直直》教案

《曲曲直直》教案(一) 教学目标: 1、知识技能目标: a) 能够说说曲、直线及物品带给自己的感受。 b)能够用绘画、剪贴、综合等方法表现曲线、直线的画面。 2、 情感态度: 通过收集不同的直、曲材料进行创作,培养学生留心生活细节与自主创新意识。 3、学习策略: 引导学生自主探究; 教学重点:引导通过反复欣赏、观察使认识直、曲线在画面中的作用。 教学难点:利用身边的材料的曲、直...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《重重复复》教案

《重重复复》教案(一) 教学目标: 1、认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。 2、学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。 3、联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中。 教学重难点:让学生掌握重复排列的设计方法。 教具学具:绘画用具、剪纸用具等 教学过程: 一、组织教学:检查学生用具准备情况 二、讲授新课: 1、导入:...[ 查看全文 ]

人教版三年级美术下册《水墨游戏》教案

《水墨游戏》教案(一) 教材分析 水墨画作为我国的传统艺术,是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画,他们对这门艺术很陌生,所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画,初步感悟水墨的特性,通过听一听、看一看、试一试、玩一玩,培养学生对水墨艺术的兴趣。 本课提供了大量的图片,并配以精炼的文字,让学生在欣赏的同时获得启发。本课有两版,—版着重介绍了水墨画的工具、材料;也就是游戏的...[ 查看全文 ]
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