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人教版四年级美术上册《变一变》教案
《变一变》教案
课时：1课时
课堂类型：造型 表现
教学目标：
1、引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。
2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。
3、培养学生的安全意识。(安全使用美工刀)
教学重难点：
1、学习将图片，切成长条后排列，产生变形的效果。
2、割纸、粘贴组合技巧的应用。
教具学具：图片、美工刀、直尺、垫板、胶水、图画纸、卡纸、剪刀、铅笔
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
(一)引导阶段
1、出现范例：两张相同图片，一张经过处理产生变形。
2、引导学生自学技法点击：
利用教科书中的“技法点击”培养学生自学意识。
3、请学生介绍操作方法。
板书：制作要点——分割：直线 组合：直线等距
4、提出问题：还有其它的分割、组合的方法吗?
5、教师根据学生的设想边小结边出示范例
制作要点：分割：直线、曲线……
组合：直线等距，直线不等距、曲线排列……
(二)发展阶段
师：怎样来实现我们的设想呢?
1、教师根据学生提出的操作难点和要点，讲解演示操作的方法
分割：先用铅笔画出裁剪线。另曲线分割必须先用硬纸皮做一把特殊的尺子，再画线;用尺子对准线，左手压实，右手持刀裁剪。(也可用剪刀剪出)
组合：在底纸上...
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人教版四年级美术上册《美术的节奏》教案
《美术的节奏》教案(一)
课时：2课时
课堂类型：造型 表现 设计 应用
教学目标：
1、观察、体验美术作品中的节奏感。
2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。
教学重难点：
1、对美术节奏的理解 。
2、用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。
教具学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
(一)导入：
感受节奏
1、听——音...[ 查看全文 ]
人教版四年级美术上册《线条的动与静》教案
《线条的动与静》教案
线条的动与静
一课时
教学目的：
1.体会线条带来的不同感受，培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯
2.学习用点线面进行排列造型
教与学准备：水粉颜料调色盘水桶排笔
教学过程：
一.导入
通过欣赏点线面的抽象画来揭示课题
1.名师名画
A.教材中德国女画家--康定斯基的绘画201号
B.凡高----向日葵
C.抽象画
D.照片故宫城门现代城市
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人教版四年级美术上册《色彩的冷与暖》教案
《色彩的冷与暖》教案
课时：1课时
课堂类型：造型 表现 设计 应用
教学目标：
1、通过学习和运用色彩冷暖知识，给学生一把打开色彩知识大门的钥匙，使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学画色彩画的兴趣。
2、引导学生从盲目用色到懂得色性运用、色彩冷暖配置的知识上，有目的地正确地表达自己对色彩的感觉。
教学重难点：
1、从感性到理性去认识色性，并会运用色彩冷暖...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《民间玩具》教案
《民间玩具》教案(一)
教学目标 ：
1.知识与技能：民间玩具
能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。民间玩具
2.过程与方法：
在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。
3.情感、态度、价值观：
参与民族文化的传承交流，感受民间玩具浓厚的乡土味和强烈的装饰风格，培养健康向上的窝、审美趣味。
教学过程 ：
一.欣赏课本提供的玩具图例，找出它...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《保护珍稀野生动物》教案
《保护珍稀野生动物》教案
学习领域：综合、探索
教学目标：
1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布，制作出小画册或分布图。
2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。
教学重难点
重点：培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力
难点：学生想象力的创新
教具：录像、图片、彩纸、彩笔、剪刀等。
学具：彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等。
教学过程
一、组织教学
二、导入课题...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《会飞的玩具》教案
《会飞的玩具》教案
学习领域：设计 应用
课时：1课时
教学目的：指导学生利用易找到的材料，设计制作一个会飞的玩具。
指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。
引导学生通过创意及制作感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。
一、教学重难点：
重点：制作会飞的玩具的方法
难点：如何使玩具会飞
二、教学准备：
1、教师准备各种材料，各种绘画制作工具以及示范作品。
2、学生准备一...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《电脑美术》教案
《电脑美术》教案
课时：1课时
教学目的：
1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。
2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。
3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。
教学重难点：
重点：
1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。
2、利用...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《二十二世纪的建筑》教案
《二十二世纪的建筑》教案
教学目的：
1、通过学生之间的交流，启发学生对二十二世纪的建筑展开想象，对科幻片的欣赏，开拓学生思路。
2、引导学生用、绘画、手工等方法，创作出富个性特点和形式新颖的建筑。
教学重点：二十二世纪的建筑的形状
教学难点：如何启发学生创造二十二世纪的建筑
教具准务：彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子
教学教程：
1、课前准备
一、①欣赏科幻片段(让学生观察片中人们...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《我们的节日》教案
《我们的节日》教案
课时：1课时
教学目的：
⒈培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。
⒉培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力。
教学重点：引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。
教学难点：构思、构图新颖、独特，能充分体现节日的欢乐情景。
教学过程：
一、组织教学
二、讲授新课
1、导入：同学们，你们的节日是哪一天呢?(六一)
导出课题：我们的节日
2、引导：“六...[ 查看全文 ]
人教版三年级美术下册《变幻无穷的形象》教案
《变幻无穷的形象》教案
教材分析：
《变幻无穷的形象》选自九年义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)三年级下册第14课第一课时。
本课是一节设计应用与造型表现学习领域课程。目的是激发学生运用身边常见的物品进行有趣的形象创造，初步感受适形造物的方法，从而培养学生的学习兴趣、动手能力和创造思维能力。
本课以学生生活中常见的物品作为艺术创造的原材料，拉近了生活与绘画的距离，使学生备感亲切。...[ 查看全文 ]
