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2017年教师资格中学教育知识与能力考试必备重点整理

本文“2017年教师资格中学教育知识与能力考试必备重点整理”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 考点1:教育的本质属性 教育是有目的地培养人的活动,是教育区别于其它事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。 考点2:教育学的产生与发展 姓名 书籍 作用 孔子 《论语》 我国最早的教育学文献 乐正克 ... [ 查看全文 ]

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2017年教师资格中学教育知识常考点:道德发展理论

本文“2017年教师资格中学教育知识常考点:道德发展理论”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 道德发展理论 一、皮亚杰的道德发展理论 皮亚杰通过一些对偶故事的观察实验,揭示了儿童道德判断的发展进程,把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种水平,把儿童的品德发展划分为四个阶段: 1.自我中心阶段2.权威阶段3.可逆...[ 查看全文 ]

教师资格2017中学教育知识笔记:中学生品德心理与发展

本文“教师资格2017中学教育知识笔记:中学生品德心理与发展”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 中学生品德心理与发展 一、品德的心理结构 品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。 二、中学生品德发展的特点 (1)伦理道德发展具有自律性,品德心理中自我意识成分明显 (2)品德...[ 查看全文 ]

教师资格2017中学教育知识难点:中学生的心理辅导

本文“教师资格2017中学教育知识难点:中学生的心理辅导”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 中学生的心理辅导 一、心理健康的标准 1.智力正常2 0情绪适中3.意志品质健全4.人格稳定协调5.自我意识正确6.人际关系和谐7.社会适应良好8.心理特点符合年龄特征 二、中学生常见的心理健康问题 (一)中学生发展性...[ 查看全文 ]

2017教师资格中学教育知识重点:中学生的身心发展

本文“2017教师资格中学教育知识重点:中学生的身心发展”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 中学生的身心发展 一、中学生身心发展的特点 1.过渡性2.闭锁性3.社会性4.动荡性 二、中学生性心理的特点 (一)性意识的出现 1.渴望了解性知识2.对异性充满好奇和爱慕3.在异性面前容易紧张和兴奋4.性冲动和性欲望...[ 查看全文 ]

2017教师资格中学教育知识讲义:中学生的人格发展

留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格中学教育知识讲义:中学生的人格发展”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 中学生的人格发展 一、人格的特征 人格是一个具有丰富内涵的概念,具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点。 二、人格的结构 人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。 1.气质...[ 查看全文 ]

教师资格2017中学教育知识笔记:中学生的情绪发展

留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格2017中学教育知识笔记:中学生的情绪发展”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 中学生的情绪发展 一、情绪的分类 1.情绪的基本分类:(1)快乐(2)愤怒(3)恐惧(4)悲哀 2.情绪状态分类:(1)心境(2)激情(3)应激 二、中学生常见的情绪问题 (1)忧郁(2)恐惧(3)孤独(4)愤怒 三、中学生的...[ 查看全文 ]

教师资格2017中学教育知识必备要点:中学生的认知发展

留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格2017中学教育知识必备要点:中学生的认知发展”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 中学生的认知发展 一、中学生感知觉发展的特点 (一)感觉的发展 1.感受性和观察力进一步发展。青少年的视觉感受性在不断提高,精确区分各种颜色和色度的能力也在不断增加。 2.各种感觉能力接近甚至超过成人水平。研究表明,初中生...[ 查看全文 ]

2017年教师资格证中学教育知识重点:学习理论

留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017年教师资格证中学教育知识重点:学习理论”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 学习理论 一、行为主义学习理论 行为主义学习理论认为,一切学习都是通过条件作用.在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。主要有:(1)桑代克的尝试错误说;(2)巴甫洛夫的经典性条件作用理论;(3)斯金纳的操作性条件作用理论;(4)...[ 查看全文 ]

2017年教师资格中学教育知识要点:学习策略

留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017年教师资格中学教育知识要点:学习策略”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 学习策略 学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。 一般来讲.学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。 (一)认知策略 认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地...[ 查看全文 ]

教师资格2017年中学教育知识讲义:学习迁移

留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格2017年中学教育知识讲义:学习迁移”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 学习迁移 一、学习迁移的分类 (1)正迁移和负迁移;(2)顺向迁移和逆向迁移;(3)一般迁移和具体迁移;(4)水平迁移和垂直迁移;(5)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。 二、学习迁移的理论 (1)形式训练说;(2)共同要素说;(...[ 查看全文 ]
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