二级心理咨询师考试2017辅导资料
大家做好准备迎接考试了吗?留学群心理咨询师栏目诚意整理“二级心理咨询师考试2017辅导资料”,欢迎广大考生前来学习。 第五章、记忆 一、记忆模型(四个记忆模型) 1、多重存储模型的特点、内容 多重存储模型:第一次系统地说明了记忆系统的结构和记忆的过程。该模型假设,记忆由三种记忆存储构成,即感觉记忆、短时记忆和长时记忆。由于特别强调短时记忆和长时记忆分开存储,所以,该模型有时也称作双重记忆模型。按照Atkinson和Shiffrin的假设,短时记忆中的材料按听觉或声音特性编码,而长时记忆中的材料按语义和意义特性编码。 短时记忆中的材料按听觉或声音特征编码,而长时记忆中的材料按语义或意义特征编码。 工作记忆:是我们完成认知任务时,对信息进行暂存储和操作的一个记忆系统。工作记忆不单单是一个被动的存储器。相反,对信息操作的强调意味着,工作记忆更象是一个工作台。在这个工作台上,材料持续地得到处理、结合和转化。 2、加工水平途径:也称加工深度途径,这种途径假设,人们加工材料的方式,影响后来的回忆效果。同浅的感觉加工相比,深的意义加工,产生更永久的记忆保持。 两种任务能产生特别强的记忆保持,一个是被试自己产生材料,另一个是被试判断目标项目是否和自己有关。与这两种任务相应的两种效应,一个叫做产生... [ 查看全文 ]二级心理咨询师考试2017辅导资料的相关文章