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教师资格考试教育学考点速记:课程

留学群教师资格证考试频道为您整理“教师资格考试教育学考点速记:课程 ”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 一、课程概述 (一)课程一般概念在西方，“课程”即“跑马道’，指学生要沿着学习的“跑道”进行学习。把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，他把课程解释为教学内容的系统组成。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指某一门学科。我们所研究的课程是广义意义上的，是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。 1、是某一类学校中所要进行的德、智、体全部教育内容的总和。 2、不仅包括各门学科，课内教学，也包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。 3、课程兼有计划、途径、标准的含义。不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科设置的程序和课时分配，常年编制的和学周的安排。在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲的教科书。 (二)课程的分类课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。关于课程的类型有以下5种分类： 1、根据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养。基础型课程的要求最基本，适应... [ 查看全文 ]

2017-03-15

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2017-03-15

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教师资格考试《教育学》知识点:德育

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2017-03-15

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2017教师资格考试《教育学》考点:班级管理

留学群教师资格证考试频道为您整理“2017教师资格考试《教育学》考点:班级管理 ”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试! 一、班级管理的意义 (一)班级 1、班级的概念班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。班级是开展教学活动的基本单位，是学生从事集体活动，结交好友的场所，因此，它具有满足学生的需求、促进学生的发展、矫正学生的行为等功能。 2、班级组织的发展...[ 查看全文 ]

2017-03-15

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2017教师资格证中学教育学考点:教育与社会的发展

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2017-02-20

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2017-02-20

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2017-01-12

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2017-01-12

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2017-01-12

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2017-01-07

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2017-01-07

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