2017语文教师资格面试说课稿：整合训练
本文“2017语文教师资格面试说课稿：整合训练”，由留学群教师资格考试栏目为大家整理，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。 一、 教学重点： 1、回顾说明文基本常识 2、训练快速阅读，勾画圈点、抓住关键句和关键词的方法来筛选信息。 3、提高学生阅读科技文章的兴趣，间接培养科学精神。 教学难点：1、训练学生的信息筛选和整合信息的能力。 2、按照要求辨析、整合信息。 二、说教法和学法 教法：1.分类范例训练。 ①利用多媒体回放典型题例，引导学生快速阅读，整体感知内容，勾画圈点、抓住关键句和关键词的方法来筛选信息。明晰信息“筛选”的方法。 ②分发提升题练习，强化学生“筛选”信息的训练，提升“辨析、整合”信息的能力 2、方法指导 强调本节课训练重点，系统归纳说明文说明方法、说明顺序的判断步骤，进行答题技巧上的指导。 学法：把“学习的主动权还给学生”，讨论法、勾画圈点法、归纳总结。学生明晰说明文的基本常识，教师范例引导，学生实践解题，并根据出示的材料，由学生小组讨论、代表发言，激发学生学会归纳知识点。在解题中了解说明文阅读及考点要求，通过同类例题，逐渐提升的训练方式，形成初步的说明文阅读敏感及技巧的掌握，提升筛选整合信息的能力。 三.说教学过程 ... [ 查看全文 ]2017语文教师资格面试说课稿：整合训练的相关文章
2017年小学英语教师资格面试教案：Traffic lights
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