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2017教师资格证面试教案:《不一样的你我他》的相关文章推荐

2017教师资格证面试教案:《不一样的你我他》

留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格证面试教案:《不一样的你我他》”,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 一、教学目标 【知识目标】知道每个人都有自己的特点。 【能力与方法目标】能够接受自己的与众不同,包容别人的不同;学会分享与合作。 【情感态度价值观目标】逐步理解每一个人都是特别的;发现自己身上的闪光点,以自己的特点为荣;逐步养成分享与合作的习惯。 二、教学重难点 【重点】知道每个人都有自己的特点,接受自己的不同 【难点】理解别人的不同;学会分享与合作 三、教学方法 游戏法、活动法 四、教学过程 环节一:新课导入 运用“大风吹”的游戏进行导入。教师说大风吹,小朋友们问“吹什么”,教师说“吹短发”,短头发的同学就请站起来。运用这个游戏进行导入不仅能够抓住小朋友的注意力,一起他们的兴趣,还能帮助他们理解每个人都有自己的特点。 环节二:新课讲授 1.每个人都有自己的特点 活动一:自画像 教师:小朋友们,我们每个人都有自己的特点。你了解自己吗?你喜欢什么?你最擅长什么?你的性格是什么样的?让我们按照教材上第22页的图片给自己画个自画像吧。 画完之后可以让学生展示一下自己的自画像,说一说自己喜欢什么、擅长什么、性格怎样。通过这样... [ 查看全文 ]

2017教师资格证面试教案:《不一样的你我他》的相关文章

2017教师资格面试结构化习题:教室安装摄像头问题

本文“2017教师资格面试结构化习题:教室安装摄像头问题”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 问题:现在有个别教室里安装了摄像头,以便于对班级情况的实时监控。但社会上很多人反对,认为会存在影响教师工作、学生成长等弊端。对此你怎么看? 【解析】 目前,学校的教学管理工作日趋复杂,为做到规范管理,以提升教育教学水平...[ 查看全文 ]

2017年教师资格面试结构化练习题:成绩问题

本文“2017年教师资格面试结构化练习题:成绩问题”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 问题:一个学生考完试去找老师问成绩,老师批评说平时不努力现在还有脸问,你怎么看待这个问题? 【解析】 作为教师,其主要的职责是教书育人,通过教师的言传身教让学生变的更加。如果仅仅因为学生考得不好就用如此言语进行批评,说明不良...[ 查看全文 ]

2017年教师资格面试礼仪规范:教师语言内容要求

本文“2017年教师资格面试礼仪规范:教师语言内容要求”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 【教师语言的内容要求】 美,不但是艺术之光耀眼的聚焦点,而且是艺术之树上那含苞欲放的花骨朵;没有美,艺术之光将黯然失色,艺术之树也呈枯枝败叶。如果说教师的语言应该而且也必须是艺术的话,那么,美——就是这种语言所烙上的标记...[ 查看全文 ]

教师资格2017面试礼仪规范:教学语言艺术意义

本文“教师资格2017面试礼仪规范:教学语言艺术意义”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 第二节 教师教学语言艺术的意义 教师的教学活动主要是凭借语言来进行的。从这个意义上讲,教师语言的运用更多表现为教学语言艺术的运用。在教学活动中,科学文化知识的传授,学生智能的培养,思想品德的教育,都离不开教师的教学语言。教...[ 查看全文 ]

教师资格2017年面试礼仪规范:教师语言

本文“教师资格2017年面试礼仪规范:教师语言”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 第一节 语言及教师语言 语言是人们交往的重要工具,是表达与思维的载体,承载着文化传承、匡正人本的使命。因此,语言是人类活动的重要组成部分。语言反映着个体的思想情感,表现着个体的综合素质,突显着个体的基本特征,在社会发展的历史中至...[ 查看全文 ]

2017教师资格结构化面试精选试题:教育理论知识

本文“2017教师资格结构化面试精选试题:教育理论知识”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 教师资格结构化面试“教育理论知识”模拟试题: (一)教师 1、反思型教师与经验型教师的区别? 【参考答案】反思型教师和经验型教师的区别主要在于以下几点: 第一,在教育理念方面。反思型教师思想开放,思维活跃,善于...[ 查看全文 ]

教师资格2017结构化面试习题:沟通协调类

本文“教师资格2017结构化面试习题:沟通协调类”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 “沟通协调类”教师资格结构化面试精选试题: (一)“沟通协调类”教师资格结构化面试样题 沟通协调类题目包含两大题型,第一类是单群体沟通,具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通;第二类是多群体沟通,具体来说,指在同一个事件...[ 查看全文 ]

2017教师资格结构化面试模拟题:自我认知类

本文“2017教师资格结构化面试模拟题:自我认知类”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 教师资格结构化面试“自我认知类”模拟试题: (一)教师资格结构化面试“自我认知类”样题 自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求...[ 查看全文 ]

2017教师资格结构化面试试题:如何组织与培养班集体

本文“2017教师资格结构化面试试题:如何组织与培养班集体”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 【试题】 如何组织与培养班集体? 【解析】 班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做: 第一、提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于...[ 查看全文 ]

2017教师资格结构化面试测试题:如何处理意外情况

本文“2017教师资格结构化面试测试题:如何处理意外情况”,由留学群教师资格考试栏目为大家整理,希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继续关注我们网站的更新。 【试题】 请谈谈如何正确处理教学中出现的恶作剧等偶发事件或意外情况。 【解析】 教师应通过精心备课,良好的气氛、精彩的内容和紧凑的结构等来吸引学生、征服学生,从而将偶发或意外事件降至最低。对于根本无法避免的偶发或意外事...[ 查看全文 ]
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